Презентация по биологии на тему "осязание, обоняние, вкус" (8 класс)
Cкачать презентацию: Презентация по биологии на тему "осязание, обоняние, вкус" (8 класс)
Презентация по слайдам:
Слайд #1

Слайд #2
Ответьте на вопросы
1.Что такое ощущение? …
2.Какая информация, полученная человеком, помогает сформировать картину окружающего мира? …

Слайд #3
Попробуйте сформулировать тему нашего урока

Слайд #4
Органы осязания обоняния и вкуса
Параграф 17
22.04.2022

Слайд #5
Изучить строение органов названных чувств. Выяснить значение данных анализаторов в жизни человека.
Что вы знаете об этих органах?
Что еще НЕ знаете?
Что нужно сделать, что бы узнать об этом?
Какие цели необходимо поставить на этом уроке?

Слайд #6
Общая схема анализатора
Анализатор

Слайд #7
Орган осязания
исследование

Слайд #8
1. Какой орган был задействован в данном опыте?
Орган осязания – кожа
2. Что мы можем определить с помощью этого органа?
При помощи кожи мы ощущаем холод и тепло, боль, прикосновение, давление.
Осязание даёт представление о целостности предмета, его форме, размерах, массе.

Слайд #9
В среднем на 1 см квадратном кожи приходится около 170 чувствительных нервных окончаний.
Больше всего тактильных (реагирующих на прикосновение) рецепторов на губах и ладонной поверхности пальцев рук. Меньше всего – на туловище (спине и плечах).

Слайд #10
Составьте схему
ОСЯЗАТЕЛЬНОГО
или соматосенсорного
анализатора
Нервные окончания кожи, рецепторы мышц и сухожилий – нервы – головной мозг (зона кожно-мышечной чувствительности) теменной доли КБП головного мозга
Осязательный и мышечный анализатор объединяют в соматосенсорный анализатор — систему кожно-мышечной чувствительности.

Слайд #11
Орган обоняния
Исследование
Химическое чувство

Слайд #12
Какой орган чувств был задействован?
Орган обоняния
2. Что мы можем определить с помощью органа обоняния? Где он расположен?
Орган обоняния, расположенный в стенках верхней раковины носовой полости, образован многочисленными обонятельными клетками с микроворсинками. Их около 100 миллионов.

Слайд #13

Слайд #14
Выполните задание
Рассмотрите орган обоняния на рисунке
Закрасьте обонятельные рецепторы жёлтым цветом, кровеносные сосуды – красным.

Слайд #15
СОСТАВЬТЕ СХЕМУ ОБОНЯТЕЛЬНОГО АНАЛИЗАТОРА
Обонятельные клетки с выростами (волосками) – блуждающий нерв – височная доля КБП головного мозга

Слайд #16
Орган вкуса
Во ротовой полости, в слизистых оболочках языка и глотке находятся вкусовые рецепторы, собранные во вкусовые луковицы. А вкусовые луковицы находятся на…вкусовых сосочках, из которых в основном состоит поверхность языка.

Слайд #17
ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ
ЗАРИСУЙТЕ ЯЗЫК И ЕГО УЧАСТКИ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ К ОПРЕДЕЛЕННОМУ ВКУСУ

Слайд #18
человек не чувствует вкуса СУХОЙ пищи!
Обратите внимание, что вкус воспринимает только растворённые химические вещества, в отличие от обонятельного анализатора.
Температура 20-35 градусов

Слайд #19
Составьте схему вкусового анализатора
Рецепторы в сосочках языка – вкусовой нерв –височная доля КБП головного мозга

Слайд #20
Рефлексивно-оценочный этап
Приготовьте свои кОды
Сейчас мы проведем небольшое тестирование и проверим успешность усвоения знаний.

Слайд #21

Слайд #22
Домашнее задание
Параграф 17 изучить
Выполнить домашнюю практическую работу «Раздражение тактильных рецепторов» по описанию в учебнике
Повторите учебный материал по теме «Органы чувств. Анализаторы»
Подготовьтесь к проверочной работе
