Проектная деятельность на тему: "Динозавры"

Слайд #1

Проект на тему:
Мир динозавров






Выполнили:
Воспитатель I кв. категории Рязанова Н.О.



Новосибирск 2021

Слайд #2

Цель: Изучение жизни динозавров на земле: формирование представлений
у детей об эпохе динозавров. Развитие у детей основных компонентов
познавательной деятельности и познавательной сферы (мышления, внимания,
Памяти, воображения).
Задачи:
Познакомить с удивительным и животными прошлого времени- динозаврами,
с разнообразием видов, и их внешними особенностями.
Продолжать воспитывать чувство заботливого отношения к живой природе.
Продолжать формировать умения наблюдать, делать опыты, сравнивать, делать
выводы.
Привлечь родителей к реализации совместной детско-взрослой деятельности.

Слайд #3

Участники проекта – воспитатели ДОУ, дети старшего дошкольного возраста, родители.
Продолжительность проекта – долгосрочный ( 3 недели).


1 этап «Выбор темы»
В группе у одного мальчика был день рождения, в качестве презентов для всех детей, Дима принес в группу игру «Раскопки». Естественно, детям очень понравилась эта игра. Во время игры детки стали задавать много вопросов о доисторическом мире и его жителях. Так мы с детьми решили реализовать проект «Мир динозавров».

Слайд #4

Для выбора темы мы использовали метод трех вопросов

Слайд #5

2 этап : «Сбор информации»

Рассматривание иллюстраций
Просмотр познавательных передач про мир Юрского периода
Беседы по теме: «Кто такие динозавры», «Многообразие динозавров», «Доисторические животные», «Пища и питание динозавров», «Самозащита динозавров»
Наполнение центров активности
Мини - музей «Хищники и растительноядные животные Юрского периода»
Сбор книг, журналов, энциклопедий, иллюстраций по теме

Слайд #6

3 этап: «Выбор проектов»

Пластилинография «Мой хороший динозавр»
Рисование «Диплодок»
Коллективная работа «Доисторический мир»
Мини-музей «Мир Юрского периода»
Экспериментирование «Вулкан»
Открытая площадка «Я - палеонтолог»
Игра «Раскопки»
Лепка «Динозавр»
Книжки –малышки «Моя энциклопедия»

Слайд #7

4 этап «Реализация проектов»

Центр искусства
В центре искусства у нас появились схемы рисования, лепки, оригами.

Пластилинография
«Мой хороший динозавр»
Рисование карандашами
«Диплодок»
Лепка «Динозавр»

Слайд #8

Центр литературы наполнился множеством энциклопедий, картинок, сказок по данной теме. В центре литературы дети сделали свои собственные мини-энциклопедии.

Слайд #9

Центр дидактической игры наполнился различными играми: бродилки, лабиринты,
пазлы. Так же появились игры «Найди лишне в ряду», «Собери от 1 до 10», «Собери логическую цепочку»

Слайд #10

Центром конструирования у нас стала открытая площадка
на участке, где дети осваивали профессию – палеонтолог.

Слайд #11

Так же на открытой площадке дети поиграли в игру «Раскопки»

Слайд #12

Мини-музей «Мир Юрского периода»

Слайд #13

В центре экспериментирования мы с ребятами провели опыт «Вулкан»

Слайд #14

Коллективная работа «Доисторический мир»

Слайд #15

5 этап «Презентация проекта»
Презентацией проекта стало знакомство со сверстниками динозавров: с черепахами и тритонами, которых из дома принесли родители.