Проект "Зимние забавы" для средней группы

Слайд #1

Позновательно – творческий проект
«Зимние забавы»




Подготовила
Воронцова Н.Г. воспитатель
МКОУ «Красногорская СОШ»

Слайд #2

Тип проекта: позновательно – творческий
Вид проекта: групповой
Продолжительность: краткосрочный
Участники: дети, педагоги
Возраст детей: вторая младшая

Слайд #3

Проблема: современная жизнь все больше ориентирует свободное время ребенка на различные электронные устройства, что снижает уровень двигательной активности. Особенно в зимние время дети много времени проводят у телевизора, сидят за компьютерами с телефонами, мало гуляют на улице. Какими зимними забавами можно развлечь детей на улице?

Слайд #4

Актуальность:
Зимний период дает возможность стимулировать интерес детей и взрослых к совместной деятельности (игры, забавы, эксперименты, наблюдения), позволяет устанавливать причинно – следственные связи. По проведенному опросу оказалось, что дети путают название времён года, что способствует отсутствие знания о сезонных изменениях в природе. Совместная деятельность воспитателей, родителей и детей сближает, учит взаимопониманию, доверию, делает их настоящими партнерами. Это способствует эмоциональному благополучию.

Слайд #5

Цели проекта: 
1. Расширять представления детей о зиме и о сезонных изменениях в природе;
2. Формировать представление детей о зимних забавах;
3. Познакомить зимними видами спорта;
4. Формировать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования с водой, снегом и льдом;
5. Приобщение детей и родителей к здоровому образу жизни.

Слайд #6

Задачи проекта:
Учить детей замечать красоту зимней природы;
Расширять представления о характерных особенностях зимней природы, погоды;
Побуждать детей правильно называть знакомые предметы, действия; расширять словарный запас по теме проекта;
Развивать желание детей разучивать стихи о зиме, петь песенки, выполнять танцевальные движения, играть в сюжетно – ролевые, дидактические и творческие игры, рисовать зимние сюжеты;
Формировать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования со снегом, водой и льдом;
Организовывать подвижные игры на зимнюю тему.

Слайд #7

Рассмотрение иллюстраций видов спорта и зимних забав

Слайд #8

Лепка

Слайд #9

Аппликация

Слайд #10

Рисование

Слайд #11

Опыты

Слайд #12

Наблюдение за птицами

Слайд #13

Игры на улице:

Слайд #14

Игра «Попади в кольцо»

Слайд #15

Результат проекта
У детей сформирована система знаний о зимнем периоде времени, зимних забавах,  о свойствах снега и льда;
Созданы необходимые условия в группе по формированию целостного представления о зиме и зимних забавах;
У детей появился интерес к зимнему периоду времени, зимним забавам, к экспериментальной деятельности.
 Возрастет интерес к игровой и творческой совместной деятельности с использованием литературных и художественных средств. Дети с большим желанием будут участвовать в
спортивных играх.
В заключении мы сделали небольшую презентацию из фотографий которые были запечатлены в течении нашего проекта.