Читать

Презентация по теме самообразования "Роль загадок в воспитании дошкольников"

Cкачать презентацию: Презентация по теме самообразования "Роль загадок в воспитании дошкольников"

Читать публикацию

Скачать презентацию

Вставить эту публикацию

Прочитать другие публикации на CdnPdf

Вставить код

Ничего не найдено.

Презентация по слайдам:

Слайд #1

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
г. Москвы
Школа № 1279 «Эврика»

ПРОЕКТ
«Успешный первоклассник –
эффективная дошколка»

2020-2021 уч.год
Подготовительная группа 3-0

Воспитатели: Германович О.А.
Палаткина Л.И.

Слайд #2

Цель проекта:
Совершенствование модели преемственности между ступенями дошкольного и начального общего образования через связь и согласованность всех участников воспитательно-образовательного процесса.

Обобщить и повысить интерес к школе, создать условия для формирования у детей подготовительной группы положительного отношения к предстоящему обучению посредством специально разработанного комплекса мероприятий, оказать помощь детям в адаптации к школьному обучению, повысить компетентность родителей по вопросу подготовки детей к школе.

Слайд #3

способствовать укреплению и сохранению здоровья дошкольников, готовящихся к обучению в школе;

создать условия для всестороннего развития детей, позволяющие им в дальнейшем успешно овладеть школьной программой;

создание благоприятных условий для психического и личностного развития ребенка;

создание преемственности и успешной адаптации при переходе из детского сада в школу;

создание пространства детской реализации для гармоничного развития воспитанников и ознакомления со школой;

диагностика уровня школьной готовности и ведущего мотива учения воспитанников подготовительной к школе группы.
Задачи проекта:

Слайд #4

Поставленные задачи реализуются
по трем основным направлениям

Сохранение здоровья
Познание
Социализация

Слайд #5

Предполагаемый новый образовательный результат для детей
выпускной к школе группы:

Сокращение адаптационного периода, благоприятное течение адаптации, уменьшение признаков дезадаптации первоклассников, снижение тревожности;
Сформированность школьно – значимых навыков и компетенций;
Повышение количества детей со сформированным учебным мотивом.

Слайд #6

Предполагаемый результат для родителей
активизация педагогического потенциала родителей в вопросах развития и воспитания дошкольников в соответствии с ФГОС;

участие родителей в подготовке ребенка к школе в соответствии с ФГОС, проявляющиеся в партнерской деятельности результатом которой являются различные инновационные мероприятия;

формирование модели отношений между родителями и детьми, раскрыв друг для друга совершенно новые возможности общения (сотрудничества);

выстроится общая линия требований родителей и педагогов к модели « Успешный первоклассник».

Слайд #7

Предполагаемый результат для педагогов:

активизация творческого потенциала педагога;

обогащение пространства детской реализации;

оформление и систематизация методического материала по теме «Будущий первоклассник»;

обогащение педагогической копилки и трансляция опыта.