Презентация. Стихи и песни о Великой Отечественной войне.

Слайд #1

СТИХИ И ПЕСНИ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ

Учитель: Магомедова С. И.

Слайд #2

Эпиграф:
Кто сказал, что надо бросить
Песню на войне?
После боя сердце просит
Музыки вдвойне.

(В. Лебедев-Кумач. 1943г.)

Слайд #3

Слайд #4

Слайд #5

Александр Дейнека. «Оборона Севастополя», 1942
Картина Дейнеки — это не реалистичное изображение осады Севастополя в 1942 году, а символическое изображение столкновения двух непримиримых сил: безликой темной массы захватчиков против советских рыцарей — моряков в ослепительно белой форме.

Слайд #6

Юрий Пименов, «Фронтовая дорога», 1944
В этой работе художник развивает замысел, использованный в картине «Новая Москва» (слева). Художник с помощью композиции демонстрирует обширную панораму города, который был разграблен и разрушен захватчиками. Пименов позволяет зрителю ощутить вместе с героями картины атмосферу потери: некогда яркий город превратился в руины, а пустота и разруха пугают... пугают своей обыденностью, на фоне которой девушка за рулем ведет разговор со своим спутником. 

Слайд #7

Александр Лактионов, «Письмо с фронта», 1947
Картина, принёсшая художнику всесоветскую славу, а также Сталинскую премию, изображает близких и соседей солдата-фронтовика за чтением его долгожданного письма с фронта.

Слайд #8

Михаил Хмелько, «Триумф победившей Родины», 1949
В сердце картины «Триумф победившей Родины» — Парад Победы, состоявшийся 24 июня 1945 года. Cюжет произведения — низложение фашистских знамен к подножию Мавзолея.  Отчётливо узнаваемы Иван Конев, Василий Чуйков, Николай Кузнецов, Леонид Говоров и многие другие полководцы войны. 

Слайд #9

Федор Богородский, «Слава павшим героям», 1945 
В сюжетной канве картины «Слава павшим героям» прослеживаются евангельские параллели снятия с креста и оплакивания. Основным мотивом становятся не ужасы войны, а смерть и прощание. Эту картину даже называют драматичным, торжественным «Реквиемом» войны. 

Слайд #10

Константин Васильев, «Прощание Славянки», 1974
Картина, написанная в своеобразном «скандинавском» стиле автора, отсылает зрителя к известному маршу «Прощание Славянки», написанному в честь женщин, отправляющих своих мужей на войну. Марш остается одной из самых известных и популярных военных песен и по сей день, как гимн памяти и жизнеутверждающей веры в возвращение свободы и любви.

Слайд #11

Слайд #12

Слайд #13

Слайд #14

Из какой песни композитора Тихона Хренникова и поэта Виктора Гусева слова:
«Горит в сердцах у нас любовь к земле родимой,
Мы в смертный бой идем за честь родной страны.
Пылают города, охваченные дымом,
Гремит в седых лесах суровый бог войны»?
 
Марш артиллеристов
Марш артиллерии
Боевая пехотная

Слайд #15

Эта песня была написана композитором Никитой Богословским для фильма «Два бойца». У режиссера Леонида Лукова не получалось снять эпизод, в котором солдаты сочиняют письмо домой. В фильме ее исполнил Марк Бернес.
 
Журавли
В землянке
Темная ночь

Слайд #16

Эта песня родилась в мае 1945 года во время поездки ленинградской концертной бригады к бойцам Прибалтийского фронта и морякам Балтийского флота. В составе бригады были поэт Алексей Иванович Фатьянов и композитор Василий Павлович Соловьев-Седой, которые сочинили ее прямо в дороге. Как называется эта песня?
 
Наш город
Давно мы дома не были
На солнечной поляночке

Слайд #17

Эту песню поэта Льва Ошанина и композитора Анатолия Новикова маршал Жуков, отвечая на вопрос корреспондента «Комсомольской правды», назвал одной из трех лучших песен войны.
 
Соловьи
Эх, дороги
Офицеры

Слайд #18

Для какой песни композитор Матвей Блантер избрал форму вальса? К оригинальным мотивам композитор пристроил интонации старинного вальса «Осенний сон».
 
В лесу прифронтовом
Майский вальс
Случайный вальс

Слайд #19

🏡 Домашнее задание
Подготовить выразительное чтение одного из стихотворений наизусть и составить письменный отзыв о военной песне на эти стихи.
Индивидуальное задание. Прочитать рассказ «Фотография, на которой меня нет». Подготовить сообщение о В. П. Астафьеве и истории создания рассказа с использованием справочной литера- туры и ресурсов Интернета.

Слайд #20