Презентация "ЭФФЕКТИВНЫЕ ПРИЕМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ЛИЦ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ В СИСТЕМЕ СПО "

Слайд #1

ЭФФЕКТИВНЫЕ ПРИЕМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ЛИЦ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ В СИСТЕМЕ СПО

Слайд #2

Классификация Лиц с нарушением зрения:
- Слепые дети
- Слабовидящие дети.
- Дети с пониженным зрением или дети с пограничным зрением между слабовидением и нормой

Слайд #3

Процесс компенсации в тифлопсихологи - это процесс замещения утраченных функций или возмещения нарушенных зрительных функций.
Коррекция в тифлопсихологи - процесс исправления, доведения до нормы тех психических функций, которые «отклонились» в результате аномального развития.

Слайд #4

Классификация методов:
- Словесные методы (обучение посредством слов);
Наглядные методы (обучение посредством образов);
Практические методы (посредством действий)

Слайд #5

Наглядные методы:
Наблюдение (кратковременные и длительные, повторные и сравнительные и т.д.)
Демонстрация наглядных пособий (предметов, диафильмов, слайдов, видеозаписей и компьютерных программ)

Слайд #6

Словесные методы:
беседа,
рассказ преподавателя,
работа с учебником, печатными текстами и иллюстрациями,
письменные и устные самостоятельные работы,
учебные радио- и телепередачи,
«говорящие» книги,
лекции,
встречи с практическими работниками

Слайд #7

Практический метод
- метод упражнений
- метод моделирования
- метод лабораторной работы
- метод практических работ