Место урока «Музыка» в начальном общем образовании

Слайд #1

Место урока «Музыка»
в начальном общем образовании

Слайд #2

Место предмета «Музыка» в учебном плане
Учебный предмет «Музыка» входит в предметную область «Искусство» и находится в органической связи с учебным предметом «Изобразительное искусство», а также с учебными предметами других предметных областей, такими, как «Литературное чтение», «Окружающий мир», «Основы религиозных культур и светской этики» и др. В то же время на уроках музыки происходит формирование духовно-нравственных основ личности ребенка, культуры общения со взрослыми и сверстниками, представителями разных национальностей, формируются навыки культуры устной речи.
Музыка дополняет и обогащает картину мира учащегося начальной школы, делает ее полнозвучной и многокрасочной. В процессе обучения музыке школьник на материале лучших произведений классического и современного музыкального искусства и в особых формах познавательной деятельности осмысливает понятия «Родина», «Отечество», знакомится с историей России, накапливает знания о культурных традициях населяющих ее народов, осознает место родного края как неотъемлемой частицы России. Учебный предмет «Музыка» открывает окно в мировое культурное пространство, расширяет представления учащихся о творчестве народов мира, шедеврах мировой музыкальной культуры.

Слайд #3

Программа начального музыкального образования продолжает линию дошкольного музыкального обучения и воспитания детей и закладывает основы для изучения музыкального искусства на более высоком профессиональном уровне на последующих этапах их обучения.
В начальных классах на освоение учебного предмета «Музыка» отводится 135 часов, в неделю 1 час.

Слайд #4

Слайд #5

Типология урока музыка

Слайд #6

Тип урока определяется с соответствии с его целью. Оно может быть связана с организацией деятельности, изучением нового материала, его закреплением, повторением,контролем.

Слайд #7

Виды уроков –определяется на основе выделения ведущей формы организации деятельности учащихся на уроке
Урок –путешествие: маршрут для совместной работы
Урок-прогулка: имеет один образ
Урок-концерт:
Урок-экскурсия:
Урок-сказка: сюжетно-образная линия
Урок –прелюдия
Урок-размышления

Слайд #8

Структура школьного урока музыки