«Тренируем пальчики– развиваем речьПедагогический проект по развитию мелкой моторики в первой младшей группе.

Слайд #1

«Тренируем пальчики– развиваем речь».
Педагогический проект по развитию мелкой моторики в первой младшей группе.

Слайд #2

Эрдынеева С.М– воспитатель младшей группы. Продолжительность проекта: Долгосрочный -1 год. Участники проекта: дети, воспитатели, родители Возраст детей: 2-3 года.

Слайд #3

Интеграция областей: Социально-коммуникативное развитие; Познавательное; Художественно-эстетическое развитие; Физическое развитие; Речевое развитие.

Слайд #4

ВСЁ О ПРОЕКТЕ : «Истоки способностей и дарований детей на кончиках их пальцев. Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, ярче творческая стихия детского разума. А чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее… » В. А. Сухомлинский

Слайд #5

Актуальность проекта:
Исследования ученых доказали, что уровень развития детской речи находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Формирование речи происходит под влиянием двигательных импульсов, передающихся от рук, а точнее от пальчиков. Чем активнее и точнее движения пальцев у ребенка, тем быстрее он начнет говорить.

Слайд #6

Цель проекта: Создание условий для развития мелкой моторики и координации движений пальцев рук.

Слайд #7

Задачи проекта:
- показать способы и приёмы проведения пальчиковой гимнастики;
- познакомить с правилами проведения пальчиковой гимнастики;
- развивать речь детей, расширять словарный запас.

Слайд #8

Этапы проектной деятельности: Подготовительный этап Выбор темы, постановка целей и задач; Знакомство сотрудников с содержанием проекта; Сбор литературного материала по созданию картотеки пальчиковых игр со словами; Подбор материала для игр. Основной этап Массаж рук с помощью подручных предметов; Упражнения пальчиковой гимнастики; Художественное творчество; Проведение д/игр и п/игр; Консультации для родителей. Заключительный этап; Оформление проектной деятельности; Подведение итогов, сделать вывод по теме проектной деятельности.

Слайд #9

Ожидаемый результат: Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста. Формирование речевых навыков у детей младшего возраста. Интеллектуальное развитие детей. Пополнение предметно-развивающей среды; Обогащение родительского опыта в воспитании детей.

Слайд #10

Слайд #11

.

Слайд #12

Слайд #13

Слайд #14

Слайд #15

Слайд #16

Слайд #17

Спасибо за внимание).