Презентация к выступлению на РМО "Метод проектов на уроках технологии"

Слайд #1

Метод проектов на уроках технологии
Подготовила:
учитель технологии Деркач В.К.
МБОУ «Калиновская СОШ»

Слайд #2

Задачи современной школы
Формирование социально грамотной, социально мобильной личности, способной к адаптации и самореализации на основе дифференциации и индивидуализации обучения.

Слайд #3

Профессиональное самоопределение личности
Цель: заложить основы подготовки учащихся к трудовой деятельности в новых экономических условиях, воспитание и развитие инициативы, творчества, готовность к самоопределению и самореализации в будущей профессиональной карьере.
Развитие умения производить экономические расчёты.

Слайд #4

Три кита усвоения знаний на уроке технологии
Деятельностный подход к обучению(Л.С.Выготский);
Адекватность деятельности учащихся усваиваемым знаниям(А.Н.Леонтьев)
Усвоение деятельности в соответствии с психологическими законами усвоения (П.Я.Гальперин)

Слайд #5

Метод проектов
Ориентирован на самореализацию личности учащегося;
Активно развивает у школьников основные виды мышления;
Творческие способности;
Стремление самому созидать;
Осознавать себя творцом.

Слайд #6

Особенности проектной деятельности
темы

самостоятельно по рекомендации учителя


основные направления

Разработка и изготовление учебно – наглядных пособий, бытовых устройств и декоративно – прикладных изделий.
Разработка и модернизация технологий для изготовления объектов из древесины, металла, ткани, обработки пищевых продуктов, почвы, использование вторичных ресурсов.
Решение задач дизайна: производственных, учебных и жилых помещений.
Разработка способов и приёмов рационального ведения хозяйства, благоустройство усадьбы и жилища.

Слайд #7

Основные требования к выполнению проектов
Не менее одного проекта в год
Учёт потребностей:
Школы
Семьи
Общества

Слайд #8

Порядок выполнения проектов
1. Подготовительный этап
Тематика
Работа с литературой
Обоснование
Выбор материала
2. Конструкторский
Составление технологических и инструкционных карт
Чертежи, эскизы
3. Технологический этап
Выполнение проекта
4. Заключительный этап
Защита проекта

Слайд #9

Оценивание проектов
1. Аргументированность
2. Актуальность
3. Новизна
4. Последовательность изложения
5. Культура речи
6. Умение выделять главное
7. Качество выполненной работы
8. Эстетическое оформление
9. Практическая часть

Слайд #10

Практическая значимость работы
1. Развитие умений и навыков делать что – либо полезное своими руками.
2. Развитие ОУУН:
литературно – лингвистических
математических
художественных
технологических
3. Развитие социальных и коммуникативных качеств
(идея партнёрства)
ученик
учитель родитель

Слайд #11

Трудности в работе над творческим проектом
Видимая лёгкость при выборе темы проекта
Не рациональное распределение времени на выполнение проекта
При наличии достаточного объёма литературы выбрать самое главное
В соответствии с требованиями оформить работу

Слайд #12

Приоритеты в работе над творческими проектами
Декоративно – прикладное творчество
Основные формы работы
Эстетические сигналы
Словесные Наглядные

Сообщения
Напоминания
Стимулы

Схемы
Шаблоны
Образцы изделий
Выставки работ

Слайд #13

Предполагаемые инновации
Формирование ИКТ компетенций при выполнении творческого проекта:
Применение информационно- справочной системы интернета
Компьютерная презентация учебного проекта