Презентация по окружающему миру на тему "Будь природе другом"(проверочная работа) 2 класс

Слайд #1

Окружающий мир 2 класс
УМК «Школа России»
Проверочные задания по теме
«Будь природе другом!»

Слайд #2

1. Отметьте знак, который соответствует правилу:

«Не будем ловить диких животных и уносить их домой!»
А.
Б.
В.
Г.
Д.

Слайд #3

2. Отметьте знак, который соответствует правилу:

А.
Б.
В.
Г.
Д.
«Не будем обижать лягушек и жаб!»

Слайд #4

3. Определите правило для знака друзей природы

А. «Не будем ловить диких животных и уносить их домой!»
Б. «Не будем ловить бабочек, шмелей, стрекоз и других насекомых!»
В. «Не будем обижать лягушек и жаб!»
Г. «Не будем ломать ветки деревьев
и кустарников!»

Слайд #5

4. Определите среди животных, нуждающихся в охране, ЗЕМНОВОДНОЕ
А.
Б.
В.
Г.

Слайд #6

5. Определите среди животных, нуждающихся в охране, ПРЕСМЫКАЮЩЕЕСЯ
А.
Б.
В.
Г.

Слайд #7

6. Определите неверное высказывание

А. «Не будем ловить диких животных и уносить их домой!»
Б. «Не будем ловить бабочек, шмелей, стрекоз и других насекомых!»
Г. «Не будем обижать лягушек и жаб!»
В. «Не будем в лесу ходить по дорожкам и тропинкам!»

Слайд #8

7. Определите высказывание для правила друзей природы

А. «Выпавших из гнезда птенцов надо забрать домой!»
Б. «В лесу надо соблюдать тишину!»
Г. «Охотиться можно в любом месте!»
В. «Бабочек лучше всего ловить сачком!»

Слайд #9

8. Определите причину исчезновения рыб в водоёмах

А. Купание людей
Б. Попадание весной талых вод
В. Слив грязной воды с фабрик и заводов

Слайд #10

9. Определите продолжение высказывания: «Уходя из леса, мусор нужно … ».

А. Сжечь
Б. Сложить в одно место
В. Унести с собой
Г. Закопать

Слайд #11

10. Второклассники готовили страницы альбома «Красная книга» о насекомых. В журнале они нашли картинки божьей коровки, стрекозы, дровосека реликтового. Определите, какая подходит для альбома?
А.
Б.
В.

Слайд #12

Проверим задания по теме
«Будь природе другом!»

Слайд #13

1. Отметьте знак, который соответствует правилу:

«Не будем ловить диких животных и уносить их домой!»
А.
Б.
В.
Г.
Д.

Слайд #14

2. Отметьте знак, который соответствует правилу:

А.
Б.
В.
Г.
Д.
«Не будем обижать лягушек и жаб!»

Слайд #15

3. Определите правило для знака друзей природы

А. «Не будем ловить диких животных и уносить их домой!»
Б. «Не будем ловить бабочек, шмелей, стрекоз и других насекомых!»
В. «Не будем обижать лягушек и жаб!»
Г. «Не будем ломать ветки деревьев
и кустарников!»

Слайд #16

4. Определите среди животных, нуждающихся в охране, ЗЕМНОВОДНОЕ
А.
Б.
В.
Г.

Слайд #17

5. Определите среди животных, нуждающихся в охране, ПРЕСМЫКАЮЩЕЕСЯ
А.
Б.
В.
Г.

Слайд #18

6. Определите неверное высказывание

А. «Не будем ловить диких животных и уносить их домой!»
Б. «Не будем ловить бабочек, шмелей, стрекоз и других насекомых!»
Г. «Не будем обижать лягушек и жаб!»
В. «Не будем в лесу ходить по дорожкам и тропинкам!»

Слайд #19

7. Определите высказывание для правила друзей природы

А. «Выпавших из гнезда птенцов надо забрать домой!»
Б. «В лесу надо соблюдать тишину!»
Г. «Охотиться можно в любом месте!»
В. «Бабочек лучше всего ловить сачком!»

Слайд #20

8. Определите причину исчезновения рыб в водоёмах

А. Купание людей
Б. Попадание весной талых вод
В. Слив грязной воды с фабрик и заводов

Слайд #21

9. Определите продолжение высказывания: «Уходя из леса, мусор нужно … ».

А. Сжечь
Б. Сложить в одно место
В. Унести с собой
Г. Закопать

Слайд #22

10. Второклассники готовили страницы альбома «Красная книга» о насекомых. В журнале они нашли картинки божьей коровки, стрекозы, дровосека реликтового. Определите, какая подходит для альбома?
А.
Б.
В.

Слайд #23

Оценим работу!
«5» - нет ошибок
«4» - 1 – 2 ошибки
«3» - 3 ошибки
«2» - более трёх ошибок
Благодарю за работу!

Слайд #24

Использованная литература
Контрольно – измерительные материалы. Окружающий мир: 2 класс. Сост. И.Ф. Яценко. – М.: ВАКО, 2012

Плешаков А. А., Гара Н. Н., Назарова З. Д. Окружающий мир. Тесты. 2 класс. Пособие для учащихся общеобразоват. учреждений. – М.: Просвещение, 2017