Презентация урока русского языка в 4 классе по теме "Глаголы-исключения"

Слайд #1

Урок русского языка
в 4 классе

Слайд #2

У нас всё получится!

Слайд #3

Спишите данные глаголы и выделите глагольный суффикс перед - ТЬ 
1) Смотреть, слышать, видеть, зависеть, ненавидеть, вертеть, держать, дышать, терпеть, обидеть, гнать. 
2) Брить, стелить. 

• Судя по глагольным суффиксам, какого спряжения должны быть эти глаголы?

Слайд #4

Слайд #5

АЛГОРИТМ
Как определить спряжение глагола?
окончание
ударное
безударное
шь
т
м
те
шь
т
м
те
Е
И
-ут, -ют
-ат, -ят
I спр.
II спр.
ставим в
неопределённую форму
- ить
II спр.
ост. I спр.

Слайд #6

Алгоритм написания безударных личных окончаний глаголов.
1. Поставь глагол в неопределённую форму.
2. Определи его спряжение по глагольному суффиксу перед –ть.
3. Проверь, не является ли глагол исключением.
3. Определи гласную в окончании глагола этого спряжения.

Слайд #7

ко спряжению относятся все глаголы на -ить,
кроме брить и стелить
7 глаголов на -еть,
4 глагола -ать

Слайд #8

Рефлексия
Написать СМС сообщение о нашем уроке и оценить свою работу на уроке:

Слайд #9

Домашнее задание
1. Упражнения учебнику на выбор 178 или 179
2.Вам будет придумать рисунок, который поможет вам запомнить глаголы-исключения.
3.Дополнительное задание для умников и умниц.
- Почему глаголы терпеть, вертеть, зависеть относятся к исключениям, а глаголы греметь, звенеть, скрипеть, гореть не входят в исключения, хотя являются глаголами II спряжения?

Слайд #10

Спасибо за урок!