Презентация по профориентации "Профориентационная деятельность"

Слайд #1

Профориентационная деятельность МАОУ «Гимназии № 48»
Профориентатор
Манкаева Фагиля Рамазановна

Слайд #2

Нормативно-правовые документы
Положение о профориентационной деятельности(приказ 01-05-142 от 02.09.2019 г.)
Положение о волонтерской деятельности (приказ 01-05-256 от 15.05.2015 г.)
Приказ о назначении ответственного за профориентацию на текущий учебный год(приказ № 01-05-245 от 01.09.2021 г.)
График работы кабинета профориентации
План профориентационной работы МАОУ «Гимназии № 48»на данный учебный год.
Рабочая программа по профориентационной работе, планирование на 2021-2022 учебный год для обучающихся 9-х классов
Циклограмма профориентационной работы классных руководителей(1-4 классов,5-8 классов,9-11 классов)

Слайд #3

Основные направления профориентационной деятельности.
Информационно- просветительское направление предполагает сообщение обучающимся и их родителям информации о конкретных специальностях и профессиях рекомендуемого типа деятельности,а так же об учебных заведениях г.Норильска.
Диагностическая работа предполагает определение уровня развития основных физиологических и психологических особенностей учащихся.
Консультативная работа преполагает индивидуальное консультирование обучающихся и их родителей по вопросам профессионального самоопределения.
Взаимодействие с предприятиями (объединение усилий заинтересованных ведомств для создания эффективной системы профориентации в ОУ).
Методическая работа предполагает информационное обеспечение занятий и мероприятий наглядным материалом.

Слайд #4

Схема использования результатов профориентационной диагностики.
1.Диагностика обучающихся 8-11-х классах.
2.Обработка результатов.
3.Выявление категории обучающихся , нуждающихся в профсамоопределении.
4.Проведение индивидуальных консультаций.

Слайд #5

Методики по профориентации
для 8-11 классов
Информационная карта выбора профессии.
Карта интересов.
Матрица выбора профессий.
Опросник Голанда.
Опросник Йовайши.
Опросник Климова.
Экспресс диагностика.

Слайд #6

Содержание профориентационной работы с обучающимися
1–4 кл. Цель: знакомство с миром профессий, формирование положительногоотношения к труду, раскрытие важности и необходимости труда для общества, силы и красоты труда, потребности быть полезным людям. Формы работы: беседы, игры с учащимися, участие в конкурсе рисунков, сочинений, фотографий и т.д.
5–7 кл. Цель: развитие личностного смысла в приобретении познавательного опыта и интереса к профессиональной деятельности; представления о собственных интересах и возможностях (формирование образа «Я»). Формы работы: беседы, деловая игра, участие в конкурсах профриентационной направленности; диагностическая работа, направленная на выбор профиля обучения учащимися

8–9 кл. Цель: знакомство с конкретными видами трудовой деятельности, формирование адекватного принятия решения о выборе профиля обучения, формирование нравственных основ и ответственности в выборе жизненного пути. Формы работы: деловая игра, консультирование, просвещение, диагностическая работа, знакомство с предприятиями учебными заведениями

10–11 кл. Цель: помощь в выборе профессии, обучение действиям по самоподготовке и саморазвитию, формирование профессиональных качеств в избранном виде труда, коррекция профессиональных планов, оценка готовности к избранной деятельности. Формы работы: деловая игра, консультирование, просвещение, диагностическая работа, знакомство с предприятиями учебными заведениями; исследовательская деятельность

Слайд #7

Информационное поле ОУ.

Слайд #8

Эффективность организации профессиональных проб,социальных практик,экскурсий,встречи с профессионалами.
Социальные практики,профессиональные пробы.

КГБПОУ «НТПТиС», (Каникулярная школа «Профессиональный ориентир»).
Профпробы в рамках конкурсов «Мечтая...» и «Я б в рабочие пошел».
Социальные практики по специальностям: травматолог, ЛОР, физиотерапевт, медрегистратор, педиатр, стоматолог КГБУЗ «Норильская городская поликлиника №2» района Талнах.
Профессиональные пробы по педагогическим профессиям.

Слайд #9

Экскурсии.

КГБУЗ «Норильская городская поликлиника №2» района Талнах.
МВК «Музей Норильска».
Талнахская обогатительная фабрика.
ЧОУ ДПО «Корпоративный университет» «Норильский никель».
Талнахская городская библиотека.
Надеждинский металлургический завод им. Б.И. Колесникова.

Слайд #10

Встречи с профессионалами.

Встреча со специалистом Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов.
Встреча с ветеранами Локальных войн (экспозиция боевого оружия).
Встреча с представителем МВД.
Встреча с представителями сотрудники ФКУ «Следственный изолятор № 4» и ФКУ «Объединение исправительных колоний № 30».

Слайд #11

Слайд #12

Результативность участия в муниципальных,краевых,федеральных конкурсах профориентационного направления.
Городской профориентационный конкурс «Мечтая о будущей карьере!» .
Городской профориентационный конкурс «Я б в рабочие пошел!» .
Городской профориентационный конкурс «Маршрут успеха».(финалисты)
Проект научно-технического творчества «Навигатор будущего»: фестиваль профессионалов-наставников «Профи»:4 победителя (1 место(1 диплом),2 место(2 диплома),3 место(1 диплом).
Всероссийский социальный проект ранней профориентации школьников «Зелёная кисточка» (сертификат).
Конкурс творческих работ «Город будущего»(участие)
Всероссийское профориентационное тестирование в рамках
Всероссийского проекта «Билет в будущее»(участие).

Слайд #13

Участие в краевом профориентационном движении «Твои горизонты».
На базе Гимназии № 48 создан отряд волонтеров в количестве 12 человек.Волонтеры оказывают помощь в профориентационной работе,а так же принимают участие в различных мероприятиях.

.Сопровождение мероприятий.
Выступление агитбригады добровольцев_профориентаторов «Я ВОЛОНТЕР».
Входят в состав жюри научного общества «Квантики».
Проводят музейные уроки и экскурсии.
Классный час «Мама,папа на работе».

Слайд #14

Слайд #15

Предложения.
Внести в штатное расписание единицу ответственного за профориентационную деятельность как должность .