Познавательно-творческий проект "Такие разные животные!"

Слайд #1

Познавательно-творческий проект
«Такие разные животные!»
Участники проекта: воспитанники 2 «А» класса
Руководитель: Шевелева Н.М., воспитатель

Слайд #2

Актуальность. Мир животных разнообразен и привлекателен для детей. Однако дети в недостаточной степени имеют представление о разнообразии и внешнем виде различных животных. Сложность заключается в том, что далеко не все виды животных доступны непосредственному наблюдению, например, животные жарких стран или крайнего Севера. Вполне естественно, что дети испытывают затруднения при попытке передать подобный образ через рисунок или декоративно-прикладное творчество.
Считаю, что благодаря разработке и внедрению этого проекта дети познакомятся с разнообразием животного мира; получат знания о животном мире; обогатится их речь, пополнится словарный запас, расширятся творческие способности.

Слайд #3

Цель: дать детям представление о разнообразии животного мира, расширять, углублять знания детей о животных и учить использовать полученные знания в своём творчестве.

Задачи:
1. познакомить детей с многообразием животного мира;
2. развивать творческую активность, воображение, память, любознательность и стремление изучать животных;
3. обогащать словаря учащихся;
4. стимулировать стремление ребёнка отражать полученные знания в своей художественно-продуктивной деятельности (рисунки разных животных, изготовление поделок на тему животного мира).
5. расширять художественные знания, совершенствовать практические умения учащихся.    

Слайд #4

План работы над проектом:
Подготовительный этап;
Практический этап;
Заключительный этап.

Слайд #5

Подготовительный этап.
Постановка проблемы;
Подбор методической, художественной литературы для чтения, загадок по теме, энциклопедий и т.д.
Подготовка дидактических и сюжетно-ролевых игр.
Создание мультимедийных презентации о животных:
- «Такие разные животные»;
«Животные крайнего Севера»;
«Интересный подводный мир» и т.д.
Подбор материалов для творческой  деятельности.

Слайд #6

2. Практический этап.
Изучение литературы по выбранной теме;

Слайд #7

Чтение стихотворений и рассказов, отгадывание загадок;

Слайд #8

Просмотр презентаций о различных животных;

Слайд #9

Изготовление рисунков домашних любимцев;

Слайд #10

Подготовка сообщений о разных животных;

Слайд #11

Проведение сюжетно-ролевых и дидактических; игр;

Слайд #12

Изготовление поделок животных из различных материалов;
Аппликация из ваттных комочков «Пудель» «Пудель»
Аппликация из салфеток «Овечка»

Слайд #13

Обрывная аппликация из бумаги «Щенок»
Аппликация из ткани «Мышка с сыром»

Слайд #14

Аппликация из ватных дисков «Аквариум с рыбками»
Аппликация из бумажных шариков «Подводные жители»

Слайд #15

Аппликация «Бабочка»
Рисование пластилином «Черепаха»

Слайд #16

Организация экскурсии на выставку роботов;

Слайд #17

Забота о домашних питомцах в рамках акции «Добрая суббота».

Слайд #18

4. Заключительный этап.

Выставка индивидуальных работ.

Слайд #19

Слайд #20

Продукт проекта: книжки-малышки «Домашние животные» и «Дикие животные».

Слайд #21

Итог: в рамках нашей проектной деятельности дети познакомились с удивительным миром животных. Произошёл перенос полученных знаний в творчество. И что очень важно, все дети включились в активную творческую деятельность.

Вывод: на нашей планете очень много животных. Животные живут везде, и они очень разные.

Слайд #22