Читать

Педагогический проект "Молоточки стучат, строят домик для ребят"

Cкачать презентацию: Педагогический проект "Молоточки стучат, строят домик для ребят"

Читать публикацию

Скачать презентацию

Вставить эту публикацию

Прочитать другие публикации на CdnPdf

Вставить код

Ничего не найдено.

Презентация по слайдам:

Слайд #1

Педагогический проект
«Молоточки стучат , строим домик для ребят!»
Знакомство с профессией строитель
Возрастная группа: младшая
Руководитель проекта: воспитатель Альухаметова Э.М.
Апрель 2022г.

Слайд #2

Дети в играх часто подражают взрослым и воспроизводят их действия, присваивая себе роли воспитателей, врачей, строителей, машинистов и т.д. Ярко выраженная склонность детей к определенным ролям, играм, видам труда или другой деятельности свидетельствует о первых проявлениях «профессиональной направленности» в развитии личности ребенка. В виду того, что у младших дошкольников недостает жизненного опыта, они мало осведомлены о многообразии профессий. Для того чтобы восполнить эту нишу знаний, создается проект «Знакомство с профессией строитель». Строитель – очень нужная и интересная профессия. Он стрит красивые дома, здания и наш детский сад тоже построил строитель. И такая важная профессия как строитель — без этой помощи не может обойтись, как и без помощи: бетонщиков, каменщиков, сварщиков и т.д.
Таким образом, назрела необходимость целенаправленной работы с детьми по формированию знаний о труде взрослых, о профессиях родителей, а в частности одной из необходимых профессий Профессией строителя.
Актуальность

Слайд #3

Тип проекта: познавательно – творческий, информационный, практико - ориентированный.
По продолжительности: краткосрочный, месяц.
По характеру контактов: групповой
Участники: воспитатели, дети младшей группы, родители.
Виды деятельности:
- Игровая
- Коммуникативная
- Познавательная
- Продуктивная

Слайд #4

Цель проекта:
Создание условий для формирования целостного представления дошкольников о профессии.

Задачи проекта:
Образовательные: дать детям представление о профессии строитель, расширять и обогащать представления о трудовых действиях, о результатах труда; ознакомить с орудиями труда; формировать активный словарь детей.

Развивающие: развивать трудовые навыки детей в ходе игровой деятельности; закрепить способы построений различных типов зданий; развить любознательность и интерес детей к деятельности взрослых: развивать двигательную активность и внимание детей.

Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к труду взрослых; научить детей уважительно, относиться к людям всех профессий; поощрять творческие проявления в ролевых играх о профессиях.

Слайд #5

Проект работы осуществляется в три этапа:

1 этап – подготовительный
Определение целей и задач проекта, сбор методического, научно – популярного материала, разработка конспектов. Вовлечение родителей в проект.

2 этап – исследовательский
Реализация плана. Развитие и поддержание интереса детей к профессии строитель.

3 этап – заключительный
Выставка рисунков «Профессия моих родителей», Сюжетно – ролевая игра «Что нам стоит дом построить!», Выставка работ детей с родителями: «Строим строим новый дом!»

Слайд #6

Работа с родителями
Консультация для родителей
«Как развивать творческие способности у детей?»

Консультация для родителей
«Конструирование в жизни ребёнка»

Консультация для родителей
«Ранняя профориентация дошкольников и роль родителей в ней»

Выставка рисунков «Профессия моих родителей»

Выставка поделок «Дом»

Слайд #7

Для детей:
- понимание детьми значения слова «профессия»;
- сформировать знание о профессии «строитель», о разнообразии строительных профессий и их назначении;
- пополнение словарного запаса детей;
- уметь имитировать деятельность людей строительных профессий в ходе сюжетно-ролевых игр;
- воспитание уважения к труду взрослых, формирование положительного отношения к труду строителей.
Для родителей:
-успешное взаимодействие со своими детьми;
- повышение психолого-педагогических компетенций.
Для педагога:
- создание предметно-развивающей среды по теме проекта;
- совместная работа с родителями по расширению знаний детей;
- повышение уровня развития психолого-педагогической компитенции родителей и активизация их позиции в более тесном взаимодействии с педагогом и детьми.

Ожидаемый результат

Слайд #8

Этапы работы над проектом:

Подготовительный этап
Работа воспитателя:
Постановка целей, определение актуальности и
значимости проекта;
Изучение нормативно-правой и методической литературы по данной теме;
Анализ развивающей предметно-пространственной среды.
Составление плана работы с детьми и родителями в рамках проекта.
Работа с родителями
Беседа с родителями по теме