Читать

Презентация по математике «Письменное деление на трёхзначное число с остатком» (4 класс)

Cкачать презентацию: Презентация по математике «Письменное деление на трёхзначное число с остатком» (4 класс)

Читать публикацию

Скачать презентацию

Вставить эту публикацию

Прочитать другие публикации на CdnPdf

Вставить код

Ничего не найдено.

Презентация по слайдам:

Слайд #1

Урок математики в 4 классе

Слайд #2

1,2,3,4,5!
Всё могу я сосчитать:
И деревья на горе,
И коляски во дворе,
И страницы новых книжек,
Всех девчонок и мальчишек.

Слайд #3

УРОК-ПУТЕШЕСТВИЕ

Слайд #4

МЫ ОТПРАВЛЯЕМСЯ В ПОХОД.
НАС МАТЕМАТИКА ЗОВЁТ.
СМЕКАЛКУ МЫ С СОБОЙ ВОЗЬМЁМ.
С ПУТИ МЫ НИКУДА НЕ СВЕРНЁМ.
НУ ЧТО? НАЧНЁМ?
ТОГДА ВПЕРЁД!
НАС КОРОЛЕВА УЖЕ ЖДЁТ.

Слайд #5

Река Выражений

Слайд #6

Реши выражения:
500 – 292 =
208 Т
639 – 530 =
109 О
780 : 3 =
260 Т
175 * 2 =
350 К
84 + 113 =
197 С
56 * 5 =
280 О
470 : 2 =
235 А

Слайд #7

Проверка:

Слайд #8

Лес Чисел

Слайд #9

Математический диктант
Сумму чисел 150 и 90 уменьшить в 6 раз.
40
Разность чисел 580 и 380 увеличить в 5 раз.
1000
Произведение чисел 15 и 4 увеличить на 140.
200
Число 5400 разделить на произведение чисел 30 и 2.
90
Из числа 3200 вычесть произведение чисел 40 и 80.
0
Найти частное чисел 15 и 4.
3 (ост. 3)

Слайд #10

Тема урока:
«Письменное деление на трёхзначное число с остатком».

Слайд #11

- узнаю письменные приемы деления на трехзначное число с остатком;
- научусь делить многозначное число на трехзначное число с остатком;
- смогу применять свои знания в повседневной жизни.

Слайд #12

ТЕСТ
Расположи в правильном порядке
алгоритм письменного деления:

А) подбираю цифры в значении частного;
В) определяю количество цифр в частном;
С) определяю первое неполное делимое;
Д) записываю деление углом («в столбик»);
Е) пробую число.

Слайд #13

Проверка
Д) записываю деление углом («в столбик»)
С) определяю первое неполное делимое
В) определяю количество цифр в значении частного
А) подбираю цифры в значении частного
Е) пробую число

Слайд #14

Слайд #15

Озеро «Порешайкино»

Слайд #16

№308 (с. 76).
70 537 : 54 = 1 306 (ост. 17)
33 367 : 164 = 203 (ост. 75)
155 364 : 604 = 257 (ост. 136)

Слайд #17

№308 (с. 76).
70 537 : 54 = 1 306 (ост. 13)
33 367 : 164 = 203 (ост. 75)
155 364 : 604 = 257 (ост. 136)

Слайд #18

Деревня «Задачкино»

Слайд #19

Слайд #20

Задача № 310
S1
S2
60 м
80 м
? м
S1 = S2
150 м
1) 150 * 80 = 12 000 (м2) – S второго участка
2) 12 000 : 60 = 200 (м) – длина первого участка
Ответ: 200 м.