«Путешествие Вовки в тридевятое царства».

Слайд #1

Слайд #2

Слайд #3

Слайд #4

Разминка.
1. Какая цифра спряталась в слове “семь-я”?
2. Сколько пальцев на одной руке?
3. Какой сегодня день недели?
4. Какое сейчас время года?
5. Сколько углов в треугольнике?
6. Сколько дней в одной неделе?
7. Что бывает раньше: утро или вечер?
8. Из какой посуды нельзя ничего съесть?

Слайд #5

Задание 2
Игра «Части суток » 
- Спим мы ночью, а делаем зарядку … 
- Завтракаем мы утром, а обедаем … 
- Обедаем мы днём, а ужинаем … 
- Ужинаем мы вечером, а спим … 
- Сколько частей в сутках?
- Назовите их.

Слайд #6

Задание 3
Игра «Дни недели назови» - Какой сегодня день недели? 
- Какой день недели был вчера? 
- Как называется первый день недели ?
- А второй день недели?
-А средний день недели ?
- Как называются выходные дни?  -Сколько всего дней недели? Назовите их .

Слайд #7

Задание 4
Скажешь, сколько слогов в словах ДОМ , КАРАНДАШ, ПЕНАЛ и найдёшь слово в котором все гласные звуки только «А», я тебя пропущу дальше.

Слайд #8

Задание 5
Игра «Живые цифры». Помогите каждому числу встать на своё место. Расставьте их по порядку от меньшего к большему, (каждый ребенок индивидуально выкладывает числовой ряд при помощи цифр от 1 до 10). - имя ребенка, посчитай числа по порядку, так, как ты их расставил. -имя ребенка, посчитать по-другому – обратный счёт от10 до 1. Когда дети выстроили числовой ряд, воспитатель задает вопросы; - назови соседей числа 3 - назови соседей числа 5. - назови соседей числа 6. - я задумала число, оно меньше 5 на одну единицу, какое это число? - я задумала число, оно больше 6 на единицу, какое это число?

Слайд #9

Раз – подняться, потянуться.
Два – согнуться, разогнуться.
Три – в ладоши три хлопка, головою три кивка.
На четыре – повернулись и друг-другу улыбнулись.
Пять – ладони все сомкнули, разомкнули, потрясли.
Шесть – глазами в лево в право и к заданью приступай.

Слайд #10

Задание 6
Игра: «Что где находится?»
Все геометрические фигуры рассорились и убежали. Поможем им вернуться домой? Вам необходимо поселить все геометрические фигуры в один дом, тогда они будут дружными соседями .
- Овал будет жить в центре листа.
- Квадрат – в верхнем левом углу,
- Прямоугольник – в нижнем правом углу,
- Круг – в верхнем правом углу,
- Треугольник – в нижнем левом углу .

Слайд #11

Задание 7
«Раскрась фигуры»
Каждому ребенку дается листок, на котором изображены геометрические фигур.
Задание1.Обведи красным карандашом фигуру, у которой есть 3 угла. 2. Синим – фигуру без углов. 3.Жёлтым фигуры у которых 4 угла. 4. Оставшуюся фигуру – зеленым цветом.

Слайд #12

Спасибо ребята! Я пошёл домой к своим друзьям.

Слайд #13

Молодцы! Выручили друга из беды! В благодарность Вовка приготовил вам подарок.