Презентация урока тема "Проценты" 5кл

Слайд #1

«Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много и хорошего умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению...»
Ж.Ж. Руссо (1712–1778 гг.)

Слайд #2

𝟗:𝟐=
Р
𝟔,𝟒:𝟒=
Е
𝟒,𝟑:𝟒𝟑=
Т
𝟑:𝟐=
П
𝟖𝟎:𝟏𝟎𝟎𝟎=
О
𝟏:𝟒=
Н
𝟎,𝟐∙𝟎,𝟐=
Ц
П
Р
О
Ц
Е
Н
Т

Слайд #3

Пп
Тема урока Проценты

Слайд #4

Проценты

Слайд #5

Проценты
правило умножения десятичной дроби на 100;
правило деления десятичной дроби на 100;
Сколько сантиметров в одном метре?
Какую часть метра составляет 1 см?
𝟏 м=𝟏𝟎𝟎 см
𝟏 см= 𝟏 𝟏𝟎𝟎 м

Слайд #6

Проценты
Сотая часть любой величины принято называть процентом.
𝟏 %= 𝟏 𝟏𝟎𝟎 =𝟎,𝟎𝟏
Вавилон
Древний Рим

Слайд #7

Проценты
Откуда произошел знак?
Данный знак получил всеобщее признание.
(Стал употребляться всеми математиками)
Знак % произошел, как предполагают, благодаря опечатке.
В рукописях «pro centum» часто заменяли словом «cento» (сто) и писали его сокращенно — cto.

Слайд #8

Проценты
Сотая часть любой величины принято называть процентом.
𝟏 %= 𝟏 𝟏𝟎𝟎 =𝟎,𝟎𝟏
𝟏 кг −𝟏% центнера
𝟏 см−𝟏% метра
𝟏 а−𝟏% гектара

Слайд #9

Проценты
𝟏 %= 𝟏 𝟏𝟎𝟎 =𝟎,𝟎𝟏
𝟒 %=
𝟏𝟓 %=
𝟑𝟕 %=
𝟏𝟎𝟎 %=
Как перевести проценты в десятичную дробь?

Слайд #10

Проценты
𝟏 %= 𝟏 𝟏𝟎𝟎 =𝟎,𝟎𝟏
Чтобы проценты перевести в десятичную дробь, надо число процентов разделить на 100.
Учебник №6.411

Слайд #11

Проценты
𝟎,𝟎𝟏= 𝟏 𝟏𝟎𝟎 =𝟏%
𝟎,𝟎𝟒=
𝟎,𝟐𝟑=
𝟎,𝟓𝟖=
𝟏=
Как перевести десятичную дробь в проценты?

Слайд #12

Проценты
𝟏 %= 𝟏 𝟏𝟎𝟎 =𝟎,𝟎𝟏
Чтобы десятичную дробь перевести в проценты, надо ее умножить на 100.
Учебник №6.412, №6.413, №6.414
Домашнее задание правила! №6.448, №6.449, №6.450

Слайд #13

Задание №1.
Под каждым рисунком запишите, сколько процентов фигуры закрашено.
𝟑𝟔%
𝟓𝟓%
𝟐𝟓%

Слайд #14

Задание №2.
Заполните таблицу:
𝟓𝟎%
𝟎,𝟓
𝟐𝟓%
𝟏 𝟒
𝟎,𝟏
𝟏𝟎%
𝟎,𝟐
𝟐 𝟏𝟎
𝟎,𝟎𝟐
𝟐%
𝟏
𝟏
𝟓%
𝟓 𝟏𝟎𝟎
𝟎,𝟎𝟏
𝟏 𝟏𝟎𝟎

Слайд #15

Задание №3.
Под каждым рисунком запишите, сколько процентов фигуры закрашено.
𝟐𝟎%
𝟐𝟓%
𝟑𝟎%

Слайд #16

Место для уравнения.
Вычислите устно!
𝟏) 𝟑−𝟎,𝟑=
𝟐) 𝟐,𝟕:𝟗=
𝟑) 𝟎,𝟑+𝟏,𝟓=
𝟒) 𝟏,𝟖:𝟎,𝟐=
𝟓) 𝟗:𝟎,𝟗=
𝟔) 𝟏𝟎−𝟔,𝟓=
𝟕) 𝟑,𝟓:𝟓=
𝟖) 𝟎,𝟕∙𝟖=
𝟐,𝟕
𝟎,𝟑
𝟏,𝟖
𝟗
𝟏𝟎
𝟑,𝟓
𝟎,𝟕
𝟓,𝟔

Слайд #17

Место для уравнения.
Вычислите устно!
𝟏) 𝟏𝟎−𝟓,𝟗
+𝟎,𝟒
∙𝟎,𝟐
𝟎,𝟗
𝟐) 𝟎,𝟒∙𝟎,𝟖
+𝟎,𝟒𝟖
−𝟎,𝟐𝟏
𝟎,𝟓𝟗
𝟑) 𝟎,𝟑∙𝟎,𝟕
+𝟎,𝟓𝟓
:𝟏𝟎
𝟎,𝟎𝟕𝟔

Слайд #18

Место для уравнения.
Найдите, сколько процентов площади фигуры закрашено (синим, красным цветами),
не закрашено
𝟐𝟓%
𝟓𝟎%
𝟐𝟓%

Слайд #19

Место для уравнения.
Найдите, сколько процентов длины каждого отрезка закрашено красным цветом
𝟕𝟓%

Слайд #20

Место для уравнения.
Найдите, сколько процентов длины каждого отрезка закрашено красным цветом
𝟒𝟎%

Слайд #21

Место для уравнения.
Найдите, сколько процентов длины каждого отрезка закрашено красным цветом
𝟓𝟎%

Слайд #22

Место для уравнения.
Переведите проценты в десятичную дробь
𝟏𝟔%=
𝟎,𝟏𝟔
𝟐𝟒𝟑%=
𝟐%=
𝟏𝟒𝟎%=
𝟎,𝟔%=
𝟐𝟓%=
𝟐,𝟒𝟑
𝟎,𝟎𝟐
𝟏,𝟒
𝟎,𝟎𝟎𝟔
𝟎,𝟐𝟓

Слайд #23

Место для уравнения.
Переведите десятичную дробь в проценты
𝟎,𝟖=
𝟖𝟎%
𝟏,𝟏=
𝟎,𝟎𝟑=
𝟔=
𝟎,𝟏𝟕=
𝟐,𝟎𝟔=
𝟏𝟏𝟎%
𝟑%
𝟔𝟎𝟎%
𝟏𝟕%
𝟐𝟎𝟔%

Слайд #24

Место для уравнения.
Итог урока.
Я умею…..
Я узнал ….
Я научился …..

Учебник №1073
Домашнее задание:№1074, №1082