Презентация мастер - класс на тему " Аппликация в технике торцевания"

Слайд #1

Аппликация в технике торцевания.
Подготовила: Терентьева В.Н.
Воспитатель МБОУ «Брыкаланская СОШ»
с. Брыкаланск 2017 г.

Слайд #2

«Расскажи мне - и я услышу, покажи мне - и я запомню, дай мне сделать самому - и я научусь!» 
японская пословица

Слайд #3

Цель мастер - класса
расширить знания педагогов в вопросах использования нетрадиционной техники в аппликации с детьми.

Слайд #4

Задачи мастер - класс
- познакомить педагогов с техникой торцевания из бумажных салфеток и создание поделок на поверхности бумаги;
- донести до педагогов важность использования методов нетрадиционной техники в развитии образного мышления, чувственного восприятия, творчества детей;
-рассмотреть «торцевание» как один из видов искусства и его значение для развития ребенка;
- создать условия для плодотворной творческой деятельности участников мастер-класса;

Слайд #5

Аппликация играет важную роль в формировании личности дошкольника.

Слайд #6

Нетрадиционные техники аппликации помогают совершенствовать творческие способности детей дошкольного возраста.

Слайд #7

Слайд #8

ТОРЦЕВАНИЕ

Слайд #9

Торцевание – необычный вид аппликации. Один из методов продуктивной деятельности – техника изготовления объёмных поделок из бумаги, салфеток.

Слайд #10

всяяяяяяы
Сам процесс торцевания раскрывает творческую натуру детей и тренирует мелкую моторику рук.
Существуют два вида приёма торцевания: Первый приём – с помощью деревянной палочки происходит накручивание маленького квадрата или треугольника гофрированной бумаги, получая тем самым трубочку – торцовку. Затем из этих торцовок собираются различные картины.

Слайд #11

Второй приём – нарезать из цветных салфеток квадратики со стороной 1-2 см. Скатать из них комочки нужного цвета.

Слайд #12

Слайд #13

Слайд #14

«Час работы научит большему, чем день объяснений, ибо, если я занимаю ребенка в мастерской, его руки работают на пользу его ума»
Жан-Жак Руссо

Слайд #15

Творческих вам успехов,
уважаемые коллеги!