Презентация "Работа над проектом "Наши имена"

Слайд #1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3»

 
 
 
 Наши имена







 
Выполнил:
5В класс МБОУ СОШ №3

Слайд #2

Введение

Актуальность. О том, что существует связь между именем, характером и судьбой человека, знали ещё наши предки. Каково значение твоего имени, почему тебя так назвали, каков смысл вложен в твоё имя – эти вопросы были поставлены в начале работы над проектом. Многие ребята не знают значения своего имени и почему их так назвали, не знают историю своей семьи, своего рода. Так обозначилась проблема, над которой нужно было работать.
 
Цель исследования: создание условий для сохранения родовой памяти через ознакомление с историей возникновения имен.

Задачи:
познакомиться с историей и традициями семьи;
подготовить материалы для классного часа;
взаимодействовать с родителями, библиотекой.

Слайд #3

Гипотеза
Мы выдвигаем гипотезу: если современный человек будет знать историю своего имени, он будет лучше знать историю своего рода, своей семьи, будет чтить традиции семьи.
Объект исследования: энциклопедии, книги, газеты, календари, встречи с бабушками.
Методы исследования: анкетирование, беседы с родителями, работа с литературой, написание статьи.

Слайд #4

Мы провели анкету среди обучающихся нашей школы

Слайд #5

Как корабль назовёшь , так он и поплывёт.
Для человека его название - это его имя.
Имя дается человеку при рождении и может сказать многое об этом человеке. Мы узнали значение своих имён и имён наших одноклассников.

Слайд #6

Почему меня так назвали
Издревле сыновья называли своего первенца в честь своего отца, то есть дедушки, но в нашей семье случилось это так.
Когда мой отец женился, позвонил своему дяде (брату дедушки),чтобы сообщить об этом радостном событии. Трубку взяла тётя и сказала: «Когда у тебя родится мальчик, назови его в честь дяди -Петрос». А папа в ответ: «Назову, только при условии, что дядя приедет на мою свадьбу».
Дядя, как обещал, приехал на свадьбу. И вот, когда узнали, что на свет появился мальчик, ни у кого не возник вопрос, как его назвать.
Это было решено еще до моего рождения.

Слайд #7

Выводы

 Теперь мы все знаем свои истории имён, познакомились с историей своей семьи, рода. Стали ближе с родными, прониклись к ним чувством уважения, благодарности, гордости за своих прабабушек.
Рефлексия. Данная работа представляет ценность в том, что проникнута идеей духовного родства, мыслью значимости человеческого «я» в семейном роде, в жизни нескольких поколений.