Урок,презентация, урок- экскурсия "ВЕСЕННИЕ ЯВЛЕНИЯ В ЖИЗНИ РАСТЕНИЙ И ЖИВОТНЫХ"

Слайд #1

ВЕСЕННИЕ ЯВЛЕНИЯ В ЖИЗНИ растений и животных

Урок-экскурсия
.
Цель: выявить изменения в жизни растений и животных, связанные с наступлением весны на примере растений парка .
Технология
5 класс

Слайд #2

Задачи:
-систематизировать знания учащихся о многообразии живых организмов;
-развивать умение наблюдать и фиксировать природные явления, делать выводы;
-познакомить учащихся с методами исследований – наблюдением, измерением, описанием, объектов живой природы ;
подчеркнуть особенности весенних проявлений в жизни живых организмов;

Формы работы: индивидуальная, групповая.
Используемые технологии: развивающее обучение, технология сотрудничества, исследовательская.

Материалы и оборудование: блокноты, карандаши, фотоаппараты, алгоритм работы (инструкционная карточка)для учащихся.

Слайд #3

Центральная поляна (сосновый бор)
Верёвочный парк
В парке очень много птиц.
Много развлечений для детей.

Слайд #4

Проводим наблюдения за весенними явлениями.

Слайд #5

Название парка «Молодёжный» оправдывают установленные спортивные площадки.
Центральная аллея парка . Видим реконструкцию. Аллея выложена новой тротуарной плиткой Растет молодая туя. Высажены розы.

Слайд #6

Парк расположен над морем. Отсюда открывается прекрасная панорама Керченского пролива. 

Слайд #7

В ясную погоду хорошо видны арки Крымского моста. А с другой стороны можно рассмотреть Аршинцевскую косу и краны судостроительного завода «Залив».

Слайд #8

Подводим итоги. Заполняем инструкционные карточки. Делаем зарисовки.

Слайд #9

Спасибо за внимание
Я закончу экскурсию, как и начала стихотворением.
Весна! Мы не деревья и не птицы,
Не честь людских забот и дел весной,
Но как похорошели у вас лица,
Как взгляд у вас похорошел!
(В. Тушнова)