Презентация к проекту "Занимательная орфография"

Слайд #1

«Занимательная орфография»




Творческий проект
Автор: Фарух Абдумамитов,
Обучающийся 7А класса МБОУ «СОШ №3»
Руководитель проекта:
С.В. Соловьева, учитель русского языка и литературы.

Слайд #2

«Занимательная орфография»
Орфография – правописание, раздел лингвистики, изучающий правильность написания слов при письме.
Предмет исследования :
1)словарные и сложные для написания слова
2)приёмы, которые делают запоминание правописания легким и интересным.

Слайд #3

«Для учащихся грамматика русская есть наука трудная, тяжелая, внушающая страх и отвращение…»
Белинский В. Г.

Слайд #4

Актуален ли мой проект?
Опрос ( 51 человек)
Считаете ли вы себя грамотным человеком?
Как часто заглядываете в орфографический словарь?
Есть ли у вас дома орфографический словарь?

Слайд #5

Итоги словарного диктанта
27 слов, 3 дня на подготовку
«5» – 1, «4» – 3, «3» – 5, «2» -13

Слайд #6

Цель проекта:

Создать интересное, занимательное практическое приложение (свод приёмов), помогающее повысить орфографическую грамотность – свою и обучающихся 7,8,9 классов школы №3.

 
Задачи:
Изучить литературу и интернет-источники по теме.
Собрать и проанализировать информацию об орфографии как разделе науки о языке, о словарях, которыми можно пользоваться, чтобы правильно писать.
На основе орфографических диктантов проанализировать ситуацию с грамотностью в 7 классе.
Провести опрос среди обучающихся: «Есть ли у вас проблемы с орфографией?»
Создать проектный продукт – буклет «Как помочь себе быть грамотным?»

Слайд #7

Словари – основа орфографии
Одна из основ занимательной орфографии - мнемотехника
—приемы, помогающие запомнить трудные и необъяснимые моменты
написания слов.

Слайд #8

Буквенно-звуковая мнемоника
Наличие одинаковых букв и звуков, неполное, частичное сходство.
 «лингвистические формулы» для запоминания непроверяемых букв в словах.
ЗАБИяка БИл ЗАйца
у жОКЕя все ОКЕй

Слайд #9

Творческий проект «Занимательная орфография»
ГЕКтар вспахал ГЕна на траКторе
к ГЕНЕ приехал дед – ГЕНЕрал
ПИчуЖка Жалобно поет: «ПИ-ПИ-ПИ»
 В САЛАтнике – САло и ЛАсты
у ГИППОПОТама – хОрОший аППетиит ,
он тяжелый, как ГИря и ПОТный

Слайд #10

Творческий проект «Занимательная орфография»
на КОНВеЙере работет КОнь:
делает Йогурт и КОНВерты.
 
испОлин вспОмнил пОлную пОльку
В КВАртире КВАкает лягушка
в БАССейне – БАбушка в кАССе

бЕтон сЕрый, крЕпкий

Слайд #11

Результат проекта:

Слайд #12

ориентация
резиденция

Слайд #13

НО!
Очень важно не забывать про правила русского языка. Их нужно обязательно учить и применять.

Слайд #14

«Занимательная орфография»




Творческий проект
Автор: Фарух Абдумамитов,
Обучающийся 7А класса МБОУ «СОШ №3»
Руководитель проекта:
С.В. Соловьева, учитель русского языка и литературы.