Шаблон презентации "Проекты Кванториум" НМР РТ

Слайд #1

МАУ ДО “Центр технического творчества и профориентации”
Детский технопарк “Кванториум”
Название проекта:

Выполнил:
Фамилия инициалы
Руководитель:
Имамов Р.И
2022 год

Слайд #2

Проблема, которую решает проект. И цель проекта

Проблема: На решение какой проблемы из реальной жизни направлен Ваш проект.
Опишите простыми словами ситуацию, в которой возникает эта проблема.

Цель: Опишите кратко цель вашего проекта зачем и что вы хотите получить.
Создать программу на языке программирования Python калькулятор хим растворов для помощи в изучении химии или в наноквантуме
На описание 1-2 слайда.

При необходимости здесь и далее прикладывайте картинки, блок-схемы, таблицы и т. д.
Краткий пример :
Детям в учебных заведениях сложно изучать неорганическую химию. Так как информация плохо структурирована и плохо запоминается.

Слайд #3

Общее описание проекта

Кратко (1-3 предложения) опишите, что вы в целом хотите сделать.

Пример (в такой же стилистике):

Мы (я) создал(ли) программу в Scratch «Интерактивная таблица растворимости с цветами осадков». Так как я сдавал ОГЭ по химии, я знаю насколько сложно выучить все цвета осадков в таблице растворимости, а задание с правильным написанием признака реакции, то есть цвета получившегося осадка, высоко ценится. Но даже в отрыве от ОГЭ, школьникам все равно необходимо знать цвета осадков, чтобы проводить качественные реакции на определение вещества.

Данное приложение поможет в усвоении информации об осадках и их цветах.
Эффективное запоминание цветов осадков обуславливается способностью нашего мозга запоминать яркие моменты лучше, а цвета осадков очень красочные по своей природе.

Слайд #4

Постановка задачи проекта:

Опишите, ЧТО вы хотите сделать для решения имеющейся проблемы, но не КАК.
То есть опишите основные блоки, из которых состоит ваш проект. Ограничьте описание
4 основными и важными блоками.

Пример:
1 Найти в Интернете информацию о аналогах вашей программы
2 Изучить информацию о таблице растворимости и цветах осадков
3 Если не удалось найти наглядное представление цвета осадка, то найти его текстовое описание
4 Создать интерактивную программу в Scratch с фотографиями соединений и их молекулярными и ионными формулами

Слайд #5

Результаты проекта
Пример:
Что вы сделали что у вас получилось фото с описанием
Рисунок 1 Таблица растворимости
Рисунок 5 Таблица растворимости меню

Слайд #6

Трудности в реализации проекта:

Перечислите элементы проекта, которые, по вашему мнению, вызывают наибольшие трудности (например, по которым у вас не хватает знаний). Если вы видите какие-то возможные пути решения, опишите их.


Пример:
1 проблема при создании таблицы заключались в сложности нахождения фотографий осадков. После нахождения фотографий и описаний всех осадков, все создание происходило в программе Scratch
2 проблема малое знание химических реакций.

Можно большей трудностей пишите все)

Слайд #7

Перспективы проекта:

По вашему мнению, каковы перспективы дальнейшего развития проекта?

Пример:
Интерактивная таблица растворимости с цветами осадков является самостоятельным продуктом, не имеющим аналогов.
Таблица проста в использовании, поэтому школьникам не составит труда пользоваться ею.
Вся информация структурирована, поэтому занимающемуся не придется искать информацию в Интернете.
Дальнейшее развитие проекта заключается в замене фотографий осадков на фотографии, полученные самим (те из них, которые безопасны). А также дальнейшее распространение приложения в Интернете.

Слайд #8

Вывод

Выводы по выполненной работе

Что было сделано.

Слайд #9

Спасибо за внимание!!!