Презентация по английскому языку "Изучение английского через песни"

Слайд #1

Изучение английскОГО ЯЗЫКА ЧЕРЕЗ песнИ

Выполнила:
Васильева И.Е., ученица 10 класса
МБОУ «Вутабосинская СОШ»
Канашского района ЧР
Руководитель:
Тимофеева С.Н., учитель английского языка МБОУ «Вутабосинская СОШ»
 

Слайд #2

Актуальность темы
Песня на иностранном языке выходит далеко за рамки учебного процесса и является связующим звеном между обучением, умственным развитием и воспитанием личности. Особенно актуальность этой темы обретает больше значимости из-за интереса молодежи к учению и межконтинентальному общению.

Слайд #3

Цель работы: изучить значение песенного материала при
обучении разговорному английскому языку.

Задачи работы:
Изучить научную литературу по данной теме;
Оценить роль песен в изучении разговорного английского
языка;
Выяснить, действительно ли песни помогают в
улучшении знаний иностранного языка;
С помощью анкетирования выявить как часто учащиеся
используют песни и, как они могут помочь им в изучении языка.

Слайд #4

Методы исследования:
Обсуждение темы;
Поиск информации;
Отбор и комплектование материала;
Анкетирование учащихся;
Обобщение материала.

Объект исследования: песни на английском языке.
Предмет исследования: изучение разговорного английского языка через песни.
Сфера применения: уроки английского языка в нашей школе.

Слайд #5

Роль музыки и песен в изучении английского языка

Музыка и песни играют огромную роль в нашей жизни. Они сопровождают нас всюду. Изучать иностранный язык с помощью песен – это удобный и успешный путь познания новой культуры. Нам представляется, что большую помощь в создании эмоционально комфортного рабочего состояния и в формировании интереса к предмету могут оказать песни на иностранном языке. Песни – это тот текстовый материал, который дети очень любят, который им интересен. Работа с песнями положительно эмоционально окрашена для ученика. Следовательно, текстовый материал в значительной степени содействует усвоению материала.

Слайд #6

Еще одним достоинством песенного материала является то, что во время звучания в классе песни возникает атмосфера совместной познавательной деятельности. В этот процесс вовлекаются и самые невнимательные дети. Использование песен на уроках способствует и придает веру в свои силы и желание к дальнейшему обучению. Обучающиеся, которые раньше испытывали некий дискомфорт при изучении языка, во время работы с текстом песни и исполнения ее хором забывают о страхе, становятся увереннее в себе и переключаются на более позитивное отношение к своим сверстникам и предмету.

Слайд #7

Методические преимущества песен в обучении иностранному языку:

Песни на занятии помогают расслабиться и сделать обучение более интересным, творческим и плодотворным.
Песенный материал помогает быстрее запомнить новые слова и усвоить учебный материал.
Благодаря песням ученики лучше воспринимают иноязычную речь на слух, делают меньше ошибок в произношении.
Используя песни различных жанров и информацию об истории их создания, авторах и исполнителях, обучающиеся расширяют свой кругозор, развивают музыкальный вкус.

Слайд #8

Музыка и песни − мощное средство обучения иностранному языку. Музыка развивает память и мышление. Доказано, что люди, любящие музыку, обычно легко усваивают иностранный язык. Ведь любой язык – это, прежде всего, сочетание звуков, мелодия, песня. Умение говорить на иностранном языке во многом зависит от умения слушать и слышать. Музыкально натренированное ухо является большим инструментом в освоении языка. Если человеку, решившему изучить иностранный язык, нравится его звучание, то шансы выучить этот язык, заговорить самому очень велики.

Слайд #9

Таким образом можно сказать, что песенный материал положительно влияет на учащихся. Песни способствуют управлению вниманием каждого учащегося и групповой аудитории, влияет на объем долговременной памяти и увеличивает прочность запоминания, оказывает эмоциональное воздействие на учащихся и повышает мотивацию обучения, способствует интенсификации учебного процесса и создает благоприятные условия для формирования коммуникативной (языковой и социокультурной) компетенции школьников.

Слайд #10

АНАЛИЗ способа изучения английского языка через
заучивание песен
Я решила проанализировать способ изучения английского языка через заучивание песен на примере учащихся 10 класса. Попросив перевести, выучить и спеть их одну песню. Например, Михайлова Мария спела песню «Yesterday», Дмитриева Ульяна- «Lemon Tree», Сергеева Татьяна- «Shine bright like a diamond», Соловьева Наталия спела «My heart will go on», Леонтьева Виктория – «Last Christmas». После этого я опросила их, чтобы узнать помог ли им данный опыт в изучении английского языка. Учащиеся рассказали, что благодаря выученным песням, они смогли узнать новые слова и потренировать технику чтения английского языка, что, конечно же, помогает в его изучении. Но также, 3 ученицы заявили, что перевод показался им сложным. А 2 ученицы сказали, что продолжат изучать песни для изучения английского языка, т.к. посчитали это очень эффективным методом.

Слайд #11

Анкетирование среди учащихся 10 кл.
Я провела анкетирование с целью выяснить мнение сверстников о роли песни в улучшении знаний иностранного языка. Я задала 2 вопроса.
В моем опросе приняли участие
40 человек по первому вопросу:
на который 30 % (12 человек)
ответили «нет»,
а 70 % (28 человек) выбрали ответ «да»

Слайд #12

Анкетирование среди учащихся 10 кл.
2. Пробовали ли Вы изучать
английский через песни?
На второй вопрос мною было
предложено 5 вариантов ответов.
Из 28 участников
анкетирования
7,14% (2 человек) выбрали
первый ответ,
10,71% (3 человек) – второй ответ,
17,85% (5 человек) – третий ответ,
42,85% (12 человек) –четвертый ответ,
21,43% (6 человек) –пятый ответ

Слайд #13

заключение
В итоге, я могу сделать вывод, что разучивание песен на английском языке является одним из самых важных и эффективных способов изучения английского языка. Разучивание песен на английском языке помогает расширить словарный запас и узнать много нового о культуре и людях Великобритании. Безусловно, английский через песни невозможно выучить в совершенстве. Тем не менее, это хорошая помощь в обучении, особенно для молодежи.

Слайд #14

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ