Формирование устойчивого интереса к занятиям по плаванию, путём приёмов и методов музейной педагогики
Читать

Формирование устойчивого интереса к занятиям по плаванию, путём приёмов и методов музейной педагогики

Cкачать презентацию: Формирование устойчивого интереса к занятиям по плаванию, путём приёмов и методов музейной педагогики

    Ничего не найдено.
Click here to cancel reply.

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Формирование устойчивого интереса к занятиям по плаванию, путём приёмов и методов музейной педагогики
Подготовила Киселёва Алла, педагог доп. образования

Слайд #2

Привить интерес занимающихся на секции по плаванию к занятиям, с помощью методов музейной педагогики.
Цель

Слайд #3

Этапы работы
Введение.
История развития плавания, как вида спорта.
Практическая часть.
Результат.
Вывод.


Слайд #4

Введение
Плавание является одним из самых полезных и менее травмоопасных видов физической активности и оказывает на организм удивительное воздействие. Оно благоприятно воздействует практически на все органы и системы организма человека. К тому же доставляет массу удовольствия.

Слайд #5

История
Плавание один из самых старых видов спорта. Спортивное плавание появилось в конце XV века. В 1515 г. в Венеции проводились состязания пловцов, это были одни из первых соревнований по плаванию. В 1538 г. вышло в свет первое руководство по плаванию датчанина П. Винмана. Первые школы плавания появились во второй половине XVIII - начале XIX века в Германии, Австрии, Чехословакии и Франции. В середине XIX века появились первые искусственных бассейны, и это было связано с резким ростом популярности этого вида спорта в конце XIX века.

Слайд #6

Плавание в Олимпийских Играх
Соревнования по плаванию на летних Олимпийских играх, впервые появились на летних Олимпийских играх 1896 в Афинах и включались в программу каждых последующих Игр. Первоначально соревнования были мужскими, женские дисциплины появились на летних олимпийских играх 1912 в Стокгольме.

Слайд #7

Плавание в России
Первая в России школа по плаванию была открыта в 1834 году в Санкт-Петербурге преподавателем гимнастики Густафом Паули. Популярной русской школой плавания, где была широко поставлена спортивная работа, являлась Шуваловская школа. В 1952 году советские пловцы дебютировали на Олимпийских играх, а в 1954 г. – на европейском первенстве. Первый олимпийский успех пришёл к советским пловцам в 1956 году.

Слайд #8

Развитие техник плавания
В 1788 г. на первых оф. Соревнованиях по плаванию в Англии пловцы применяли только способы брасс и на боку – без выноса рук из воды.
«Оверарм» – удар одной рукой сверху.
«Треджен» - южно-американское название кроля.

Слайд #9

Современное плавание
Брасс
Баттерфляй
Кроль на груди
Кроль на спине
(Комплексное плавание)

Слайд #10

Практическая часть
Недавно в нашей школе была проведена неделя физической культуры. На открытом уроке по плаванию совместно с учителем физ-ры была применены приёмы и методы музейной педагогики.

Слайд #11

Результат
На уроке была достигнута цель: достижение интереса к занятиям по плаванию и интереса к самой истории плавания.

Слайд #12

Вывод
Плавание особенно полезно для детей. Специалисты рекомендуют с самого раннего детства приучать детей к плаванию. Плавание в детском возрасте является профилактикой простудных, сердечно-сосудистых и других заболеваний, а также нарушений осанки. Кроме этого плавание, как и физкультура в целом, развивает решительность, дисциплинированность, самостоятельность и другие личностные качества ребенка.

Слайд #13

Спасибо за внимание!