Онтогенез и присущие ему изменения
Читать

Онтогенез и присущие ему изменения

Cкачать презентацию: Онтогенез и присущие ему изменения

Вставить эту публикацию

Вставить код

    Ничего не найдено.
Click here to cancel reply.

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Онтогенез и присущие ему закономерности.
Эмбриональное и постэмбриональное развитие организмов.
Причины нарушения развития организмов. 3.3.

Слайд #2

Онтогенез – это длительный и сложный процесс формирования организмов с момента образования половых клеток и оплодотворения (при половом размножении) или отдельных групп клеток (при бесполом) до завершения жизни.
От греческого ontos- сущее и genesis – возникновение.

понятие об онтогенезе

Слайд #3

Онтогенез
Онтогенез — процесс индивидуального развития особи от зиготы до смерти.
Термин «онтогенез» введен Эрнстом Геккелем в 1866 г.
-Индивидуальное развитие (онтогенез) всегда находится под контролем генов.
- В процессе онтогенеза реализуется генетическая информация, полученная от родителей.
Все клетки одного организма потенциально несут одну и ту же генетическую программу, но по мере развития организма разные его клетки используют разные части этой программы. На характер работы генов большое влияние оказывают условия внешней среды.
Значение знаний по онтогенезу:
Изучение генетической программы онтогенеза помогает выявлять причины возникновения многих болезней и разрабатывать новые методы их лечения.

Слайд #4

Протекание онтогенеза. Периоды онтогенеза.
У различных представителей животного мира онтогенез протекает по-разному.
Для некоторых из них (например, насекомых) характерно личиночное развитие с последующим метаморфозом.
У яйцекладущих животных большая часть онтогенеза проходит в яйцах, откладываемых во внешнюю среду.
Человеку и плацентарным животным свойственно внутриутробное развитие.
В этом случае в онтогенезе выделяют 3 периода:
проэмбриональный период: развитие и формирование женских и мужских гамет;
эмбриональный (внутриутробный): стадии зародыша и плода;
постэмбриональный начинается после родов, продолжается всю жизнь и заканчивается смерть

Онтогенез у растений, размножающихся половым путем, начинается с развития оплодотворенной яйцеклетки; у размножающихся вегетативно — с деления соматических клеток материнского растения.

Слайд #5

Онтогенез одноклеточных
Онтогенез одноклеточных — период от деления материнского организма до собственного деления ( т.е. совпадает с клеточным циклом)
Последовательность процессов онтогенеза одноклеточных:
1)образование дочерней клетки путем митоза;
2)активный синтез органических веществ;
3)рост клетки;
4)синтез новых недостающих органоидов;

Слайд #6

Онтогенез многоклеточных

Эмбриональный период — период от зиготы до рождения/вылупления из яйцевых оболочек;
Постэмбриональный период — период от рождения/вылупления из яйцевых оболочек до смерти организма.

эмбриональный период
1 стадия — дробление (от зиготы до морулы);
2 стадия — бластуляция (бластула — однослойный зародыш);
3 стадия — гаструляция (гаструла — двухслойный зародыш);
4 стадия — гистогенез (нейрула);
5 стадия — органогенез.

Слайд #7

Дробление — ряд последовательных митотических делений зиготы.
В процессе дробления не происходит рост клеток!
Начинается дробление с двух последовательных меридиональных делений, в результате которых зародыш становится сначала двухклеточным, затем четырехклеточным.
Клетки зародыша — бластомеры!
Затем происходит экваториальное деление — стадия восьмиклеточного зародыша.
В дальнейшем зародышевые клетки делятся митотически. Рост клеток не происходит. В результате количество клеток увеличивается, а размер их уменьшается.
Процесс заканчивается морулой — шарообразным зародышем, состоящим из множества мелких клеток. По размеру морула не отличается от зиготы.
Дробление представляет собой первый период эмбрионального развития, который присутствует в онтогенезе всех многоклеточных животных.
После каждого дробления клетки зародыша становятся все более мелкими, то есть меняются ядерно-плазменные отношения: ядро остается таким же, а объем цитоплазмы уменьшается. Процесс протекает до тех пор, пока эти показатели не достигнут значений, характерных для соматических клеток.
Эмбриональный период

Слайд #8

Слайд #9

ТИПЫ ДРОБЛЕНИЯ ЯЙЦА
Тип дробления зависит от количества желтка и его расположения в яйце.
полное равномерное дробление происходит, если желтка мало и он равномерно распределен в цитоплазме. Бластомеры одинаковы по размерам и дробится все яйцо (у иглокожих, плоских червей, млекопитающих);
полное неравномерное дробление происходит, если желток распределен неравномерно. Яйцо дробится целиком, но бластомеры разной величины: те, которые содержат желток, крупнее (у амфибий);
неполное дискоидальное дробление происходит, если желтка в яйцах настолько много, что борозды дробления не могут разделить его целиком. У яйца дробится только сконцентрированная на анимальном полюсе «шапочка» цитоплазмы, где находится ядро зиготы (у пресмыкающихся и птиц);
неполное поверхностное дробление происходит, если в глубине желтка первые синхронные ядерные деления не сопровождаются образованием межклеточных границ. Ядра, окруженные небольшим количеством цитоплазмы, равномерно распределяются в желтке. Когда их становится достаточно много, они мигрируют в цитоплазму, где затем после образования межклеточных границ возникает бластодерма (у насекомых).

Слайд #10

морула

Слайд #11

Бластуляция — процесс расхождения эмбриональных клеток из центра к периферии и формирование сферической однослойной бластулы.
Полость зародыша называется бластоцель.
Гаструляция — процесс разделения зародыша на зародышевые листки и формирования двухслойного зародыша — гаструлы. В ходе гаструляции клетки зародыша практически не делятся и не растут. Происходит активное передвижение клеточных масс по типу впячивания или миграции. Образуется гастральная полость, сообщающуюся с окружающим пространством через отверстие, называемое первичным ртом. Так начинает формироваться будущая пищеварительная система.
Зародыш при этом состоит из двух слоев, называемых зародышевыми листками
Зародышевые листки — отдельные пласты клеток, занимающие определенное положение в зародыше и дающие начало соответствующим органам.
Внешний зародышевый листок называется эктодерма, а внутренний — энтодерма. Между ними может находиться остаток бластоцеля, дающий начало первичной полости тела. У губок и кишечнополостных из этих слоев формируются все специализированные клетки тела.

Слайд #12

Бластула. Гаструляция. Гаструла.

Слайд #13

Гистогенез (тканегенез) — процесс формирования тканей зародыша у всех животных (кроме губок и кишечнополостных). Часть клеток перемещается в пространство между эктодермой и энтодермой, и образует третий зародышевый листок — мезодерму.
Зародышевые листки дают начало определенным тканям, из которых в дальнейшем формируются органы. Из эктодермы формируется нервная система и покровный эпителий. Энтодерма дает начало эпителию и железистой ткани пищеварительной системы, а мезодерма — соединительной и мышечной ткани

Слайд #14

Первичный органогенез — процесс образования комплекса осевых органов. В разных группах животных этот процесс характеризуется своими особенностями.
Например, у хордовых на этом этапе происходит закладка нервной трубки, хорды и кишечной трубки.

Вдоль верхней части зародыша происходит погружение части эктодермы в полость тела. Это впячивание называется нервным желобом, или нервным гребнем. Края его замыкаются, отделяются от эктодермы и превращаются в нервную трубку. Передняя часть ее в дальнейшем разрастается и дает начало головному мозгу, а остальная становится спинным мозгом.
Одновременно с верхней стороны энтодермальной трубки отделяется группа клеток, которые покрываются эластичной оболочкой из соединительной ткани и образуют хорду. На ее основе в дальнейшем формируется позвоночник. Так формируется общий план строения позвоночных.
В ходе дальнейшего развития формирование зародыша осуществляется за счет процессов роста, дифференцировки и морфогенеза. Рост обеспечивает накопление клеточной массы зародыша. В ходе процесса дифференцировки возникают различно специализированные клетки, формирующие разные ткани и органы. Процесс морфогенеза обеспечивает приобретение зародышем специфической формы.

Слайд #15

Слайд #16

Из эктодермы развиваются:
Эпидермис кожи и его производные (волосы, ногти, перья, сальные, потовы и молочные железы), компоненты органов зрения (хрусталик и роговица), слуха, обоняния, эпителий ротовой полости, эмаль зубов.
Важнейшими эктодермальными производными являются нервная трубка, нервный гребень и образующиеся из них все нервные клетки. Органы чувств, передающие нервной системе информацию о зрительных,
звуковых, обонятельных и иных стимулах, также развиваются из
эктодермальных закладок. Например, сетчатка глаза образуется как вырост мозга и, следовательно, является производным нервной трубки, тогда как обонятельные клетки дифференцируются прямо из эктодермального эпителия носовой полости.

Слайд #17

Производными энтодермы являются:
Эпителий желудка и кишки, клетки печени, секреторные клетки поджелудочной железы, слюнных, кишечных и желудочных желез.
Передний отдел эмбриональной кишки образует эпителий легких и воздухоносных путей, а также секреторные клетки передней и средней доли гипофиза, щитовидной и паращитовидной желез.

Слайд #18

Из мезодермы формируются:
Cкелет, скелетная мускулатура, соединительно-тканная основа кожи (дерма), органы выделительной и половой систем, сердечно-сосудистая система, лимфатическая система, плевра, брюшина и перикард.

Слайд #19

Эмбриональное развитие хордовых
на примере ланцетника

Слайд #20

эктодерма
энтодерма
мезодерма

Слайд #21

Слайд #22

Слайд #23

Постэмбриональный период

Слайд #24

Слайд #25

Слайд #26

Слайд #27

РАЗВИТИЕ НАСЕКОМЫХ
Все насекомые развиваются с метаморфозом.

Слайд #28

Нимфа — молодая особь, сходная по строению с родительской особью, но отличающаяся более мелкими размерами и недоразвитием некоторых органов.
Личинка — молодая особь, отличающаяся по строению и образу жизни от родительской особи.
Функции личинки:
питание и активное запасание питательных веществ для взрослой фазы;
активный рост;
расселение (для водных);
экологическая ниша, отличная от ниши взрослого животного, что способствует биологическому прогрессу вида.
Имаго — половозрелое животное.
ЗНАЧЕНИЕ МЕТАМОРФОЗА

Слайд #29

Первичноротые и вторичноротые
Все билатерально (двухсторонне) симметричные организмы делятся на две группы — первичноротые и вторичноротые.
Названия «первичноротые» (Protostomia) и «вторичноротые» (Deuterostomia) произошли от способа развития ротового отверстия в эмбриогенезе.

У первичноротых животных бластопор (внешнее отверстие первичной кишечной трубки) превращается в ротовое отверстие.

У вторичноротых (иглокожих и хордовых) бластопор становится анальным отверстием, а рот прорывается заново на переднем конце эмбриона. В некоторых случаях бластопор полностью закрывается, а рот и анус открываются заново.

Слайд #30

ПРИЗНАКИ ПЕРВИЧНО- И ВТОРИЧНОРОТЫХ
Рот и анус хордовых животных формируются без связи с бластопором.
Хордовые имеют типичное радиальное дробление яйца, вторичная полость тела (целом) формируется у них за счет выпячивания карманов первичного кишечника, а в нервной системе нет следов первичного мозга. Все эти признаки указывают на принадлежность хордовых к вторичноротым животным.  

Слайд #31

№1. 1 ответ из 4 предложенных
Процесс индивидуального развития организмов это:
филогенез
оогенез
онтогенез
органогенез

№2 . Онтогенез организма начинается с:
1) оплодотворения
2) дробления зиготы
3) рождения особи
4) гаструляция и образования зародышевых листков

№3. Дробление зиготы осуществляется:
митозом
амитозом
мейозом
фрагментацией


Слайд #32

№1. 1 ответ из 4 предложенных
Процесс индивидуального развития организмов это:
филогенез
оогенез
онтогенез
органогенез

№2 . Онтогенез организма начинается с:
1) оплодотворения
2) дробления зиготы
3) рождения особи
4) гаструляция и образования зародышевых листков

№3. Дробление зиготы осуществляется:
митозом
амитозом
мейозом
фрагментацией


Слайд #33

№4. Определите правильную последовательность стадий постэмбрионального развития бабочки капустной белянки
1) личинка-взрослая особь-куколка
2) куколка-личинка-взрослая особь
3) личинка- куколка-взрослая особь
4) куколка-взрослая особь-личинка


№5. 1 ответа из 4 предложенных
Печень и желудок развиваются из зародышевого листка
эктодермы
мезодермы
эпидермы
Энтодермы

№6. Хрящевая ткань человека развивается из:
1) эктодермы
2) энтодермы
3) мезодермы
4) костной ткани


Слайд #34

№4. Определите правильную последовательность стадий постэмбрионального развития бабочки капустной белянки
1) личинка-взрослая особь-куколка
2) куколка-личинка-взрослая особь
3) личинка- куколка-взрослая особь
4) куколка-взрослая особь-личинка


№5. 1 ответа из 4 предложенных
Печень и желудок развиваются из зародышевого листка
эктодермы
мезодермы
эпидермы
энтодермы

№6. Хрящевая ткань человека развивается из:
1) эктодермы
2) энтодермы
3) мезодермы
4) костной ткани


Слайд #35

№7. 1 из 4 предложенных вариантов ответа
У покрытосеменных, или цветковых, растений из зиготы образуется
1) семя
2) зародыш
3) эндосперм
4) семенная кожура

№8. 1 из 4 предложенных вариантов ответа
Органы чувств и нервная система развиваются из зародышевого
мезодермы
энтодермы
эктодермы
эпидермы

№9. 1 ответа из 4 предложенных
Двухслойную стадию зародыша называют
энтодерма
гаструла
нейрула
мезодермой


Слайд #36

№7. 1 из 4 предложенных вариантов ответа
У покрытосеменных, или цветковых, растений из зиготы образуется
1) семя
2) зародыш
3) эндосперм
4) семенная кожура

№8. 1 из 4 предложенных вариантов ответа
Органы чувств и нервная система развиваются из зародышевого
мезодермы
энтодермы
эктодермы
эпидермы

№9. 1 ответ из 4 предложенных
Двухслойную стадию зародыша называют
энтодерма
гаструла
нейрула
мезодермой


Слайд #37

№10. 1 из 4 предложенных вариантов ответа
Половое поколение в жизненном цикле растений отдела Папоротникообразные представлено:
1) спорой
2) заростком
3) протонемой
листостебельным растением

№11. 1 из 4 предложенных вариантов ответа
Третий зародышевый листок впервые появился у:
1) плоских червей
2) круглых червей
3) моллюсков
Ракообразных

№12. Гаструла зародыша собаки – это:
1) зародыш с образовавшейся нервной трубкой
2) многоклеточный однослойный зародыш с полостью тела
3) многоклеточный трехслойный зародыш с полостью тела
4) многоклеточный двухслойный зародыш




Слайд #38

№10. 1 из 4 предложенных вариантов ответа
Половое поколение в жизненном цикле растений отдела Папоротникообразные представлено:
1) спорой
2) заростком
3) протонемой
4) листостебельным растением

№11. 1 из 4 предложенных вариантов ответа
Третий зародышевый листок впервые появился у:
1) плоских червей
2) круглых червей
3) моллюсков
4) ракообразных

№12. Гаструла зародыша собаки – это:
1) зародыш с образовавшейся нервной трубкой
2) многоклеточный однослойный зародыш с полостью тела
3) многоклеточный трехслойный зародыш с полостью тела
4) многоклеточный двухслойный зародыш




Слайд #39

13. В результате дробления зиготы образуется
1) гаструла
2) бластула
3) нейрула
4) мезодерма
 
14. Из энтодермы развивается
1) аорта
2) мозг
3) легкие
4) кожа
 
15. Отдельные органы многоклеточного организма закладываются на стадии
1) бластулы
2) гаструлы
3) оплодотворения
4) нейрулы
 

Слайд #40

13. В результате дробления зиготы образуется
1) гаструла
2) бластула
3) нейрула
4) мезодерма
 
14. Из энтодермы развивается
1) аорта
2) мозг
3) легкие
4) кожа
 
15. Отдельные органы многоклеточного организма закладываются на стадии
1) бластулы
2) гаструлы
3) оплодотворения
4) нейрулы
 

Слайд #41

№16.Двухслойное строение тела характерно для
1) кольчатых червей
2) насекомых
3) кишечнополостных
4) простейших
 
№17. Мезодермы нет у
1) дождевого червя
2) майского жука
3) кораллового полипа
4) крысы

№18. В эмбриональном развитие почки у позвоночных закладываются из:
1) мезодермы
2) энтодермы
3) эктодермы
4) целома

Слайд #42

№16.Двухслойное строение тела характерно для
1) кольчатых червей
2) насекомых
3) кишечнополостных
4) простейших
 
№17. Мезодермы нет у
1) дождевого червя
2) майского жука
3) кораллового полипа
4) крысы

№18. В эмбриональном развитие почки у позвоночных закладываются из:
1) мезодермы
2) энтодермы
3) эктодермы
4) целома

Слайд #43

№17. 1 из 4 предложенных вариантов ответа
У головоногих моллюсков постэмбриональное развитие:
1) непрямое, с неполным превращением
2) непрямое, с полным превращением
3) непрямое, без стадии личинки
4) прямое

№18. 1 из 4 предложенных вариантов ответа
Внешний слой гаструлы образован клетками?
эпителия
энтодермы
мезодермы
эктодермы
№19. 1 ответа из 4 предложенных
Для ланцетника характерно:
полное равномерное дробление
полное неравномерное дробление
неполное дискоидальное дробление
Неполное поверхностное дробление


Слайд #44

№17. 1 из 4 предложенных вариантов ответа
У головоногих моллюсков постэмбриональное развитие:
1) непрямое, с неполным превращением
2) непрямое, с полным превращением
3) непрямое, без стадии личинки
4) прямое

№18. 1 из 4 предложенных вариантов ответа
Внешний слой гаструлы образован клетками?
эпителия
энтодермы
мезодермы
эктодермы

№19. 1 ответа из 4 предложенных
Для ланцетника характерно:
полное равномерное дробление
полное неравномерное дробление
неполное дискоидальное дробление
Неполное поверхностное дробление


Слайд #45

20. Назовите зародышевый листок, обозначенный на рисунке вопросительным знаком. Какие типы тканей и системы органов формируются из него?

Слайд #46

20. Назовите зародышевый листок, обозначенный на рисунке вопросительным знаком. Какие типы тканей и системы органов формируются из него?
1) средний зародышевый листок – мезодерма;
2) формируется мышечная и соединительная ткани;
3) кровь, лимфа и тканевая жидкость, из хорды формируется хрящевой и костный скелет, из боковых участков мезодермы – мышцы, кровеносные сосуды, сердце, почки, надпочечники, половые органы и половые железы; опорно-двигательная, кровеносная, выделительная и половая системы органов.

Слайд #47

21. Назовите зародышевый листок, обозначенный на рисунке вопросительным знаком. Какие типы тканей и системы органов формируются из него?

Слайд #48

21. Назовите зародышевый листок, обозначенный на рисунке вопросительным знаком. Какие типы тканей и системы органов формируются из него?
1) первый зародышевый листок – эктодерма;
2) формируются эпителиальная и нервная ткани;
3) развиваются из эпителиальной ткани – эпидермис кожи и его производные (ногти, волосы, сальные и потовые железы, эмаль зубов), некоторые железы внутренней секреции;
4) из нервной ткани – нервная система, органы чувств, гипофиз и эпифиз.

Слайд #49

3. Назовите зародышевый листок, обозначенный на рисунке вопросительным знаком. Какие типы тканей и системы органов формируются из него?

Слайд #50

21. Назовите зародышевый листок, обозначенный на рисунке вопросительным знаком. Какие типы тканей и системы органов формируются из него?
1) зародышевый листок – энтодерма;
2) формируется эпителиальная ткань, выстилающая внутренние органы;
3) эпителий, выстилающий органы пищеварительной, дыхательной систем, легкие (альвеолы), жабры, эпителий желчного и мочевого пузыря, щитовидная и околощитовидная железы; эпителий мочевыделительной и половой системы, а также пищеварительные железы (печень, поджелудочная).

Слайд #51

22.Установите последовательность процессов эмбриогенеза при формировании однояйцовых близнецов у человека.
А) развитие двух организмов из нейрулы
Б) гаструляция и формирование трехслойного зародыша
В) образование оплодотворённой яйцеклетки
Г) закладка эмбриональных зачатков у нейрул
Д) дробление зиготы и формирование двух бластул

Слайд #52

22.Установите последовательность процессов эмбриогенеза при формировании однояйцовых близнецов у человека.
А) развитие двух организмов из нейрулы
Б) гаструляция и формирование трехслойного зародыша
В) образование оплодотворённой яйцеклетки
Г) закладка эмбриональных зачатков у нейрул
Д) дробление зиготы и формирование двух бластул
Ответ: в д б г а

Слайд #53

23. Установите последовательность этапов в цикле развития печеночного сосальщика, начиная с яйца
А) Внедрение личинок в организм моллюска.
Б) Выход из яйца личинок с ресничками.
В) Попадание цист в кишечник крупного рогатого скота.
Г) Выход из моллюска плавающей хвостатой личинки.
Д) выход оплодотворенных яиц из кишечника в окружающую среду.
Е) инцистирование личинок.

Слайд #54

23. Установите последовательность этапов в цикле развития печеночного сосальщика, начиная с яйца
А) Внедрение личинок в организм моллюска.
Б) Выход из яйца личинок с ресничками.
В) Попадание цист в кишечник крупного рогатого скота.
Г) Выход из моллюска плавающей хвостатой личинки.
Д) выход оплодотворенных яиц из кишечника в окружающую среду.
Е) инцистирование личинок.
Ответ: дбагев

Слайд #55

24.Найди ошибки в приведенном тексте
1. Онтогенез начинается с момента образования гамет в организме.
2. Гаметы участвуют в оплодотворении.
3. Зигота, образовавшаяся после оплодотворения, делится мейозом.
4. После многократного деления формируется однослойный зародыш.
5. Эмбриональный период развития завершается у позвоночных животных образованием нейрулы.

Слайд #56

24.Найди ошибки в приведенном тексте
1. Онтогенез начинается с момента образования гамет в организме.
2. Гаметы участвуют в оплодотворении.
3. Зигота, образовавшаяся после оплодотворения, делится мейозом.
4. После многократного деления формируется однослойный зародыш.
5. Эмбриональный период развития завершается у позвоночных животных образованием нейрулы.
Ответы: 135

Слайд #57

25. Установите последовательность явлений и процессов, происходящих в эмбриогенезе.
А) нейруляция
Б) зигота
В) бластула
Г) морула
Д) гаструла
Е) нейрула
Ответ: бгвдае

Слайд #58

25. Установите последовательность явлений и процессов, происходящих в эмбриогенезе.
А) нейруляция
Б) зигота
В) бластула
Г) морула
Д) гаструла
Е) нейрула

Слайд #59

25. Установите последовательность явлений и процессов, происходящих в эмбриогенезе.
А) нейруляция
Б) зигота
В) бластула
Г) морула
Д) гаструла
Е) нейрула
Ответ: бгвдае

Слайд #60

  
26. Что из перечисленного относится к эмбриогенезу?
1) оплодотворение
2) гаструляция 
3) нейрогенез
4) сперматогенез   
5) дробление    
6) овогенез
 
27. Выберите признаки, характерные для бластулы
1) зародыш, у которого сформирована хорда
2) многоклеточный зародыш с полостью тела
3) зародыш из 32 клеток
4) трехслойный зародыш
5) 1слойный зародыш с полостью тела
6) зародыш из 1 слоя клеток

Слайд #61

  
26. Что из перечисленного относится к эмбриогенезу?
1) оплодотворение
2) гаструляция 
3) нейрогенез
4) сперматогенез   
5) дробление    
6) овогенез
 
27. Выберите признаки, характерные для бластулы
1) зародыш, у которого сформирована хорда
2) многоклеточный зародыш с полостью тела
3) зародыш из 32 клеток
4) трехслойный зародыш
5) 1слойный зародыш с полостью тела
6) зародыш из 1 слоя клеток

Слайд #62

№28. 1 из 4 предложенных вариантов ответа
Выберите животное с прямым постэмбриональным развитием:
1) зелёный кузнечик
2) черноморский краб
3) паук-крестовик
4) слепень бычий


№29. 1 ответа из 4 предложенных
Выберите признаки, характерные для бластулы:
образуется в результате дробления
состоит из двух или трех зародышевых листков
её стенка у всех животных многослойна
внутри обычно есть полость
по размерам она примерно равна зиготе
возникает у организмов с непрямым развитием

Слайд #63

№28. 1 из 4 предложенных вариантов ответа
Выберите животное с прямым постэмбриональным развитием:
1) зелёный кузнечик
2) черноморский краб
3) паук-крестовик
4) слепень бычий


№29. 1 ответа из 4 предложенных
Выберите признаки, характерные для бластулы:
образуется в результате дробления
состоит из двух или трех зародышевых листков
её стенка у всех животных многослойна
внутри обычно есть полость
по размерам она примерно равна зиготе
возникает у организмов с непрямым развитием

Слайд #64

№30. Установите правильную последовательность этапов эмбриогенеза у ланцетника
1) впячивание группы клеток внутрь бластулы
2) формирования третьего слоя зародыша
3) появления эктодермы и энтодермы
4) образование систем органов

№31. Установите правильную последовательность жизненного цикла вируса в клетке хозяина
прикрепление вируса своими отростками к оболочке клетки
проникновение ДНК вируса в клетку
растворение оболочки клетки в месте прикрепления вируса
синтез вирусных белков
встраивание ДНК вируса в ДНК клетки
формирование новых вирусов

№32. Установите правильную последовательность стадий овогенеза:

увеличение в размерах клетки и накопление в ней питательных веществ
образование яйцеклетки
клетка начинает делиться мейозом
первичная половая клетка делится митозом
образование одного направительного тельца


Слайд #65

№30. Установите правильную последовательность этапов эмбриогенеза у ланцетника
1) впячивание группы клеток внутрь бластулы
2) формирования третьего слоя зародыша
3) появления эктодермы и энтодермы
4) образование систем органов
1324
№31. Установите правильную последовательность жизненного цикла вируса в клетке хозяина
прикрепление вируса своими отростками к оболочке клетки
проникновение ДНК вируса в клетку
растворение оболочки клетки в месте прикрепления вируса
синтез вирусных белков
встраивание ДНК вируса в ДНК клетки
формирование новых вирусов
132546
№32. Установите правильную последовательность стадий овогенеза:

увеличение в размерах клетки и накопление в ней питательных веществ
образование яйцеклетки
клетка начинает делиться мейозом
первичная половая клетка делится митозом
образование одного направительного тельца
41352


Слайд #66

Задания по теме «Размножение и развитие организмов»


№33. Установите соответствие между признаком и стадией эмбрионального развития ланцетника
А-есть первичный рот
Б- формируется из зиготы
В- включает эктодерму, энтодерму
Г- её стенка многослойна
Д- её стенка - однослойная
1- бластула
2-гаструла

Слайд #67

Задания по теме «Размножение и развитие организмов»


№33. Установите соответствие между признаком и стадией эмбрионального развития ланцетника
А-есть первичный рот
Б- формируется из зиготы
В- включает эктодерму, энтодерму
Г- её стенка многослойна
Д- её стенка - однослойная
1- бластула
2-гаструла

Слайд #68

Задания по теме «Размножение и развитие организмов»
№34. Установите соответствие между органом человека и зародышевым листком из которого развивается это орган
А-печень
Б- головной мозг
В- двуглавая мышца плеча
Г- аорта
Д- волосы
Е- легкие
1- эктодерма
2- энтодерма
3- мезодерма


№35. Установите соответствие между животным и типом его постэмбрионального развития
А-махаон
Б- клоп малиновый
В- сенокосец
Г- шмель обыкновенный
Д- скорпион
Е- саранча восточная
1- непрямое, с полным превращением
2-непрямое, с неполным превращением
3- прямое

Слайд #69

Задания по теме «Размножение и развитие организмов»
№34. Установите соответствие между органом человека и зародышевым листком из которого развивается это орган
А-печень
Б- головной мозг
В- двуглавая мышца плеча
Г- аорта
Д- волосы
Е- легкие
1- эктодерма
2- энтодерма
3- мезодерма


№35. Установите соответствие между животным и типом его постэмбрионального развития
А-махаон
Б- клоп малиновый
В- сенокосец
Г- шмель обыкновенный
Д- скорпион
Е- саранча восточная
1- непрямое, с полным превращением
2-непрямое, с неполным превращением
3- прямое

Слайд #70

№36. Установите соответствие между характеристикой размножения и его способом

А-происходит без образования гамет
Б- участвует лишь один организм
В- происходит слияние гаплоидных клеток
Г- образуется потомство, идентичное исходной особи
Д- у потомства проявляется комбинативная изменчивость
Е- происходит с образованием гамет
1- бесполое
2- половое
Задания по теме «Размножение и развитие организмов»

Слайд #71

№36. Установите соответствие между характеристикой размножения и его способом

А-происходит без образования гамет
Б- участвует лишь один организм
В- происходит слияние гаплоидных клеток
Г- образуется потомство, идентичное исходной особи
Д- у потомства проявляется комбинативная изменчивость
Е- происходит с образованием гамет
1- бесполое
2- половое
Задания по теме «Размножение и развитие организмов»

Слайд #72

№37 .Установите соответствие
А-неоплодотворенная икра рыбы
Б- ооцит второго порядка
В- направительные тельца
Г- стрекательные клетки
Д- ооцит первого порядка
Е- бластомеры
1- диплоидная
2-гаплоидная

№38. Установите соответствие

А- протонема( заросток моховидных)
Б- центральная клетка зародышевого мешка
В- клетки- антиподы
Г- споры хвощей
Д- эндосперм голосеменных
1- диплоидность
2-гаплоидность
Задания по теме «Жизненный цикл»

Слайд #73

№37 .Установите соответствие
А-неоплодотворенная икра рыбы
Б- ооцит второго порядка
В- направительные тельца
Г- стрекательные клетки
Д- ооцит первого порядка
Е- бластомеры
1- диплоидная
2-гаплоидная

№38. Установите соответствие

А- протонема( заросток моховидных)
Б- центральная клетка зародышевого мешка
В- клетки- антиподы
Г- споры хвощей
Д- эндосперм голосеменных
1- диплоидность
2-гаплоидность
Задания по теме «Жизненный цикл»

Слайд #74

39. Определите правильную последовательность стадий постэмбрионального развития жука-плавунца.

1) личинка → взрослая особь → куколка
2) куколка → личинка → взрослая особь
3) личинка → куколка → взрослая особь
4) куколка → взрослая особь → личинка

40. Какой стадии эмбрионального развития животного соответствует строение взрослой пресноводной гидры?

1) бластуле
2) гаструле
3) нейруле
4) зиготе

41.Установите последовательность процессов эмбрионального развития позвоночных животных.
А) образование бластомеров в процессе дробления зиготы
Б) закладка зачаточных органов зародыша
В) слияние яйцеклетки и сперматозоида и образование зиготы
Г) развитие нервной пластинки
Д) формирование зародышевых листков

Слайд #75

39. Определите правильную последовательность стадий постэмбрионального развития жука-плавунца.

1) личинка → взрослая особь → куколка
2) куколка → личинка → взрослая особь
3) личинка → куколка → взрослая особь
4) куколка → взрослая особь → личинка

40. Какой стадии эмбрионального развития животного соответствует строение взрослой пресноводной гидры?

1) бластуле
2) гаструле
3) нейруле
4) зиготе
41. Установите последовательность процессов эмбрионального развития позвоночных животных.

А) образование бластомеров в процессе дробления зиготы
Б) закладка зачаточных органов зародыша
В) слияние яйцеклетки и сперматозоида и образование зиготы
Г) развитие нервной пластинки
Д) формирование зародышевых листков
ВАДГБ

Слайд #76

42. Установите последовательность этапов эмбриогенеза у ланцетника.

1) впячивание группы клеток внутрь бластулы
2) формирование третьего слоя зародыша
3) появление эктодермы и энтодермы
4) образование систем органов


43. Эмбриональный период у земноводных заканчивается

1) рассасыванием хвоста
2) заменой наружных жабр внутренними
3) выходом личинки из яйца (икринки)
4) появлением передних конечностей
44. Назовите зародышевый листок позвоночного животного, обозначенный на рисунке цифрой 3. Какой тип ткани и какие органы формируются из него?

Слайд #77

42. Установите последовательность этапов эмбриогенеза у ланцетника.

1) впячивание группы клеток внутрь бластулы
2) формирование третьего слоя зародыша
3) появление эктодермы и энтодермы
4) образование систем органов
1324

43. Эмбриональный период у земноводных заканчивается

1) рассасыванием хвоста
2) заменой наружных жабр внутренними
3) выходом личинки из яйца (икринки)
4) появлением передних конечностей

44. Назовите зародышевый листок позвоночного животного, обозначенный на рисунке цифрой 3. Какой тип ткани и какие органы формируются из него?
ЭНТОДЕРМА кишечный эпителий (пищеварительные железы, дыхательная система)
Ответ

Слайд #78

45. Постэмбриональное развитие организмов следует после

1) оплодотворение
2) опыление
3) выхода личинки из яйца
4) образования половых клеток


46. Гаметогенез обеспечивает образование

1) цист у простейших
2) яйцеклеток у растений
3) спор у бактерий
4) зигот у многоклеточных животных
47. В процессе гаструляции у животных образуется
куколка
зародыш
личинка
взрослый организм

Слайд #79

45. Постэмбриональное развитие организмов следует после

1) оплодотворение
2) опыление
3) выхода личинки из яйца
4) образования половых клеток


46. Гаметогенез обеспечивает образование

1) цист у простейших
2) яйцеклеток у растений
3) спор у бактерий
4) зигот у многоклеточных животных
47. В процессе гаструляции у животных образуется
куколка
зародыш
личинка
взрослый организм

Слайд #80

№48 .Установите соответствие между характеристикой полового процесса и видом формирования гамет
А-образуется одна крупная половая клетка
Б- часть незрелых половых клеток погибают
В- формируется много мелких гамет, способных к оплодотворению
Г- образуется гамета с большим запасом питательных веществ
Д- гаметы обладают подвижностью
1- овогенез
2-сперматогенез

№49. Установите соответствие характеристикой полового размножения и процессом, которому она сойственна

1- первичные половые клетки делятся митозом
2- происходит объединение ядер и органоидов гамет
3- восстанавливается диплоидный набор хромосом
4- образующаяся клетка имеет гаплоидный набор хромосом
5- результатом служит образование зиготы
А- оплодотворение
Б- гаметогенез ( образование гамет)
Задания по теме «Жизненный цикл»

Слайд #81

№48 .Установите соответствие между характеристикой полового процесса и видом формирования гамет
А-образуется одна крупная половая клетка
Б- часть незрелых половых клеток погибают
В- формируется много мелких гамет, способных к оплодотворению
Г- образуется гамета с большим запасом питательных веществ
Д- гаметы обладают подвижностью
1- овогенез
2-сперматогенез

№49. Установите соответствие характеристикой полового размножения и процессом, которому она сойственна

1- первичные половые клетки делятся митозом
2- происходит объединение ядер и органоидов гамет
3- восстанавливается диплоидный набор хромосом
4- образующаяся клетка имеет гаплоидный набор хромосом
5- результатом служит образование зиготы
А- оплодотворение
Б- гаметогенез ( образование гамет)
Задания по теме «Жизненный цикл»