Презентация к уроку на тему
Читать

Презентация к уроку на тему "Причастный оборот. Выделение запятыми причастного оборота"

Cкачать презентацию: Презентация к уроку на тему "Причастный оборот. Выделение запятыми причастного оборота"

    Ничего не найдено.
Click here to cancel reply.

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Причастный оборот.Выделение
причастного оборота запятыми
Урок
русского языка
в 7 классе

Слайд #2

Цель урока:
Понять, что такое причастный оборот, научиться отличать его от одиночного причастия.
Задачи урока:
Повторить, что такое причастие.
Узнать, что такое причастный оборот.
Узнать, сколько слов может входить в причастный оборот.
Узнать, какой частью речи является причастный оборот.
Узнать, к какому слову в предложении относится причастный оборот.

Слайд #3

Фронтальный опрос
Что такое причастие?
Причастие – это самостоятельная часть речи, которая обозначает проявляющийся во времени признак предмета по действию и отвечает на вопрос КАКОЙ?

Слайд #4

Назовите признаки прилагательного у причастия?

Зависят от существительного, одинаковый вопрос: какой? какая? какое?,род, число, падеж, полная и краткая форма, определение.


Слайд #5

http://aida.ucoz.ru
Чем отличается причастие от прилагательного?
Прилагательные
Причастия
(какой?) обозначают постоянный признак предмета: деревянный дом, белые ромашки, морская волна…
(какой?) обозначают непостоянный признак предмета
Можно заменить сочетанием:глагол+ слово КОТОРЫЙ
Цветущий сад

Слайд #6

Распределительный диктант.
Запишите словосочетания в два столбика:
1- прилагательное, 2- причастие.
От движущейся колонны, красные пуговицы краснеющий закат, горячее молоко, темная ткань, в темнеющей воде, отразившаяся в озере , заросший пруд,

Слайд #7

Проверь себя
Прилагательное: красные пуговицы, горячее молоко, темная ткань.

Причастие: от движущейся колонны, краснеющий закат, в темнеющей воде, отразившаяся в озере, заросший пруд.

Слайд #8

Каковы признаки глагола у причастия? Чем отличается причастие от глагола?
Вид, время (настоящее и прошедшее), возвратность и невозвратность,может выполнят роль сказуемого.
Причастия не спрягаются.

Слайд #9

Как склоняются причастия? Каковы условия выбора окончаний в причастиях?
Гласные в падежных окончаниях причастий определяются так же, как в окончаниях прилагательных.

Слайд #10




Слайд #11

Цель нашего урока
Познакомиться с условиями постановки знаков препинания при причастном обороте

Слайд #12

Наблюдаем и делаем выводы
скошенная трава- (главное слово и причастие)
Χ
какая?
скошенная вчера- (причастие +зависимое слово)
Χ
когда?
причастный оборот


!!!!!Ребята, давайте договоримся обозначать главное слово – Х над словом , а причастный оборот подчеркивать волнистой линией

Слайд #13


Листья, опавшие с дерева , шуршат под ногами.
Опавшие с дерева листья шуршат под ногами.

!!!Выделение причастного оборота зависит от положения главного слова. Если оно стоит перед оборотом, как в первом предложении, то выделяется запятыми. Если стоит сразу после причастного оборота, то запятые ставить не нужно.
Изучение нового материала. Сравните!

Слайд #14

Причастный оборот
( причастие + зависимые слова)



Листья, опавшие с дерева , шуршат под ногами.
+
__
__
~~~~~~~~~~~~~~~~
какие?
откуда?
Листья – определяемое слово
опавшие с дерева – причастный оборот

+
Помните: причастный оборот выделяется запятыми, если стоит после определяемого слова.

Слайд #15

Каким членом предложения является причастный оборот?
Причастный оборот = определение
Причастный оборот, выделенный запятыми = обособленное определение

Слайд #16

Алгоритм нахождения причастного оборота в предложении
1.Найти в предложении причастие( и подписать над ним: прич.).
2.Найти главное(определяемое) слово, от которого к причастию задается вопрос КАКОЙ?(и поставить над ним Х).
3.Найти все слова, которые зависят от причастия (если они есть),задавая к ним вопрос от причастия.
4.Подчеркнуть их вместе с причастием волнистой линией и отгородить от остальных слов вертикальными черточками с двух сторон.
5.Если причастный оборот стоит ПОСЛЕ ОПРДЕЛЯЕМОГО СЛОВА, выделить его ЗАПЯТЫМИ.
Образец: Снег,/лежавший на деревьях и крышах/, растаял.

Слайд #17

Первичное закрепление
Определите правильное местоположение причастного оборота. Перестройте предложения так, чтобы ошибки не было. Выделите главное слово и оборот.
1.Машинист впервые в своей жизни вел электровоз, недавно окончивший курсы.
2.Пастух увидел наш костер, заночевавший в горах.
3.Самолет сел на полосу аэродрома, вылетевший из Москвы.
4.Орел опустился на гребень горы, прилетевший издалека.
!!!Пример выполнения этого задания на следующем слайде

Слайд #18

1.Машинист впервые в своей жизни вел электровоз, недавно окончивший курсы.
-Машинист, недавно окончивший курсы, впервые в своей жизни вел электровоз.
Подчеркнуть волнистой линией

Слайд #19

Работа с учебником
!!! Запомните!!! Причастный оборот – это причастие + зависимые от него слова. Главное слово (существительное, к которому относится причастный оборот) не входит в причастный оборот, оно стоит перед или после него.
Выполните упр.89, на стр.47
Необходимо изменить место причастного оборота в предложении, поставив его после определяемого слова и расставив знаки препинания.
Пример выполнения на следующем слайде

Слайд #20

Повторим правило
Причастный оборот выделяется на письме запятыми, если определяемое слово стоит перед причастным оборотом (Туристы, утомленные путем, шли молча)
Причастный оборот не выделяется на письме запятыми, если определяемое слово стоит после причастного оборота (Мерцающие в небе звезды отражались на поверхности реки)
Причастный оборот выделяется на письме запятыми, если определяемое слово стоит после причастного оборота и является личным местоимением.(я, ты, он, она, мы, вы, они). (Увлеченные игрой, они не слышали, как открылась дверь)

Слайд #21

Схемы причастных оборотов
1) X, причастный оборот
детей, играющих на площадке.

2) Причастный оборот X
играющих на площадке детей

3) Причастный оборот, X (лич. мест.)
увлеченные игрой, они

Слайд #22

http://aida.ucoz.ru
Распределите данные словосочетания по группам
х х
«прич.+сущ», «прич.+ сущ». Составьте 3 предложения с причастными оборотами.
Засеянное поле, засеянное горохом, освещаемое лампой, освещаемый зал, увлекающийся музыкой, увлекающийся человек, стелющийся над рекой, стелющийся туман, задержанный враг, задержанный пограничником.

Какую роль может выполнять причастие в словосочетании?

Слайд #23

Подведение итогов. Цифровой диктант.
(оформляем как тест, ответы пишем: да/нет)
1)В предложении причастный оборот является одним членом предложения.
2)Причастный оборот- причастие с зависимыми словами
3)Причастный оборот всегда выделяется запятыми, то есть обособляется.
4)Причастный оборот не выделяется запятыми, то есть не обособляется, если стоит перед определяемым словом.
5) Определяемое (главное) слово входит в состав причастного оборота.

Слайд #24

Тест «Проверь себя» :
 

1) Найдите определение причастного оборота.
  а) два и более причастия в предложении,
  б) причастие с зависимыми словами,
  в) причастие с определяемым словом.
 2) Чем является в предложении причастный оборот?
  а) подлежащим
б) определением
в) дополнением.
 3) Укажите верное условие обособление причастного оборота:
  а) стоит перед определяемым словом,
  б) стоит после определяемого слова,
  в) всегда, независимо от места в предложении.


Слайд #25

4) Найдите предложение, в котором причастный оборот выделяется запятыми:
 а) Глазами отца я видел раскрывшийся передо мною величественный мир родной природы.
 б) Тяжелая обитая конской шкурой дверь юрты приподнялась в стене.
 в)В жухлой траве пожелтевшей от дождя и ветра осторожно пробиралась лиса.
 5) Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.
 а) Человеческую жизнь можно сравнить с ручейком, берущим начало свое в недрах земли.
 б) У забора, сколоченного из вывесок, стояла стайка ребят.
 в) Впереди шел высокий геолог, в выгоревшем на солнце
костюме.


Слайд #26

Правильные ответы:



1)- б
2)- б
3)-б
4)-в
5)-в

Слайд #27

Подведение итогов. Рефлексия.
– Сегодняшняя работа успешно завершается!

– Какие открытия были совершены?

– Определим, какие цели урока уже реализованы.

Слайд #28

Домашнее задание

Изучить тему 14, выполнить упр. 94





Слайд #29

Спасибо за
работу!