Презентация"по географии на тему "Жилища народов мира"

Слайд #1

Индивидуальный итоговый проект
Тема
«Жилища народов мира»

                                                                                          

Слайд #2

Цель исследования:
изучение жилищ народов мира и особенностей их строения.

Слайд #3

Задачи исследования:
Гипотеза исследования:
Задачи:
1.Изучить и проанализировать источники информации;
2.Узнать традиционные типы жилищ народов мира;
3.Раскрыть особенности строения жилищ, в зависимости от природных условий, климата и наличия строительного материала;
«Зависит ли, строение жилищ разных народов от климатических и природных условий?».

Слайд #4

Актуальность

Изучив жилища разных народов мира, мы:
1.Больше узнаем об обычаях этих народов; 2.Разовьем свой кругозор; 3.Получим новые знания, которые понадобятся нам в дальнейшем на уроках истории, географии

Слайд #5

Жилища народов севера

(Чум)
(Чум)
(Рис. 2. (Балаган)
Рис. 3. (Иглу)
Рис. 4. (Валкаран)
Рис. 5. (Яранга)

Слайд #6

Жилища кочевых народов.

Рис. 6. (Юрта)
Рис. 7. (Фелидж)

Слайд #7

«Жилища народов России»

Рис. 10 (Пещера)
Рис. 9 (Курень)
Рис. 8 (Изба)

Слайд #8

Жилища народов Кавказа.

Рис.11 (Сакля)

Слайд #9

Жилища индейцев

Рис. 14 (Викиап)
Рис. 13 (Типи)
Рис. 12 (Вигвам)

Слайд #10

Жилища народов Африки
Рис. 16 (Икукване)
Рис.15 (Рондавель)

Слайд #11

Жилища народов Азии
Рис. 17 (Дяолоу)
Рис. 18 (Тулоу)
Рис.19 (Минка)
Рис. 20 (Ханок)

Слайд #12

На земле принято выделять несколько основных климатических поясов: арктический, антарктический, умеренный, тропический, экваториальный.

Рис. 24
Рис. 23
Рис. 22
Рис. 21

Слайд #13

Создание и показ наглядного пособия «Жилища народов мира»

Слайд #14

Заключение
Традиционных видов жилищ большое многообразие. Оказалось, что жилище непросто так построить, надо учесть много условий: климат, природные условия, доступные материалы, умения человека и орудия труда.
Материал, найденный в ходе исследования и созданноенаглядное пособие «Жилища народов мира» в виде макетов, можно использовать в начальной и основной школе для повышения интереса к изучению предметов «Окружающий мир» и «География».
В результате исследования, мы сделали вывод, о том что:дом - начало начал, в нем мы рождаемся и проходим свой жизненный путь.

Слайд #15

Список литературы
Альбедиль, Березкин: энциклопедия «Жилища народов мира» ,изд.качели, 2015;
Дитрих А., Г. Юрмин, Р. Кошурникова. Почемучка. Энциклопедия для детей.- М.: Педагогика, 2010;
Герасимова Т.П. География. Начальный курс. 6 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений / Т.П.Герасимова, Н.П. Неклюкова. – М.: Дрофа, 2013. – 159 с;
Интернет ресурсы
http://www.ppu21.ru/article/257.html?mc=236
Климат и теплозащита дома;
http://proje.ru/archive/zhilishche-i-klimat
Жилище и климат;
http://www.hint4.me/5289-kak-poyavilsya-dom-v-kotorom-my-zhivem.html
Как появился дом, в котором мы живём;
Коллекция картинок Yandex;
 
 

Слайд #16

Спасибо за внимание!