Презентация " Особенности развития ребенка от 3 до 7 лет"

Слайд #1

Особенности развития организма ребенка в возрасте от 0 до 7 лет.

Выполнил: инструктор по физической культуре
Заводынская Ирина Юрьевна

Слайд #2

Здоровье ребенка- это состояние полного физического, духовного и социального благополучия.

Слайд #3

КОЖА
Функции кожи многообразны, но главная из них — защитная. У детей эта функция выражена слабо, о чем свидетельствуют легкая ранимость кожи, частая инфицируемость.
Дыхательная функция кожи у детей имеет большее значение, чем у взрослых. Кожа активно участвует в образовании ферментов, витаминов, биологически активных веществ.

Слайд #4

Система антропометрических показателей
Система антропометрических показателей включает линейные размеры тела, массу тела.
Линейные
3-4 года
- увеличивается в среднем на 4-6 см за год
4-6 лет
- рост у девочек становится выше, чем у мальчиков
6-7 лет
- рост у мальчиков заметно ускоряется и сравнивается с ростом девочек
Масса тела-3-4 года- прибавка 1,5 кг за год
4-5 лет
- прибавка 2 кг ( темпы прироста увеличиваются)
5-7 лет
- до 2,5 кг ( темпы прироста продолжают увеличиваться)

Слайд #5

Нервная система
3-4 года
- нервная система слишком неустойчива
- более, чем в два раза(в сравнении с новорожденным) возрастает масса головного и спинного мозга ребенка
- двигательные анализаторы коры больших полушарий головного мозга развиваются от простого к сложному
- процессы возбуждения преобладают над процессами торможения
- генетическая предрасположенность ребенка к активному освоению движений обусловлена наличием внешних факторов стимулирования, ведущим из которых является речь
4-5 лет
- процессы возбуждения продолжают преобладать над процессами торможения
- процессы созревания ЦНС несколько снижают порог утомляемости
- наличие внешних стимулов остаются ведущим фактором активного освоения ребенком движений

Слайд #6

Нервная система
5-6 лет
- активно развиваются процессы торможения
- появляется осмысленность действий ребенка, он становится более управляемым
- аудиальные, визуальные, тактильные сенсорные каналы в сочетании с речевым сопровождением продолжают оставаться основным источником информации
- порог утомляемости снижается
- активность освоения ребенком движений обусловлена еще и внутренним стимулированием-желание ребенка выиграть, стать победителем
6-7 лет
- все виды внутреннего торможения вырабатываются легче и становятся более устойчивыми, создавая предпосылки к переходу в новое качественное состояние
- активность освоения ребенком новых движений обусловлена желанием достичь успеха в любом виде деятельности
- дети уже достаточно уверенно и вполне определенно выражают различные эмоции, у них развиваются определенные черты характера, формируются моральные понятия, а так же представление об обязанностях

Слайд #7

Костно-мышечная система

3-4 года
- интенсивность обменных процессов в костной ткани значительная -содержание воды в костях более 25%, содержание кальция крайне мало и находится в пределах 180 г.,хрящевая ткань составляет 70-75% веса костей тела
- наблюдается высокая подвижность скелетно-суставного аппарата, появляются шейные и поясничные утолщения и изгибы скелетных тел позвоночника ребенка
- масса мышечной ткани ребенка нарастает и составляет до 25% веса его тела
- функции сгибателей преобладают над функцией разгибателей
4-5 лет
-содержание воды в костях остается высоким, примерно на том же уровне остаются показатели хрящевой ткани, содержание кальция несколько увеличивается и составляет 190-200 г.
- кости позвоночника продолжают утолщаться, формируя шейно-поясничные изгибы, начинается формирование грудной клетки
- масса мышечной ткани ребенка продолжает нарастать и составляет до 35% веса его тела
- функции сгибателей продолжают преобладать над разгибателями

Слайд #8

Костно-мышечная система

5-6 лет
- высокими остаются показатели хрящевой ткани 60-65% от веса костей, содержание кальция в скелете увеличивается до 210-215 г.
- форма позвоночника становится такой же, как у взрослого, однако фиксация позвоночника несовершенна
- более активным становится процесс формирования грудной клетки
- продолжает нарастать масса мышечной ткани
- существенно ускоряется развитие мелкой моторики ребенка, мышцы кисти достигают развития, позволяющего начать обучение письму
- между функцией сгибателей и разгибателей устанавливается физиологический баланс
6-7лет
- содержание кальция в скелете увеличивается до 240-250 г., хрящевая ткань составляет 40-50% веса костей
- завершается формирование позвоночника, он принимает законченные кифозо-лордозные изгибы
-завершается формирование грудной клетки
- увеличивается толщина мышечных волокон, что способствует нарастанию силы мышц
- физиологический баланс между функцией сгибателей и разгибателей становится более устойчивым

Слайд #9

Система дыхания

3-4 года
- голосовая щель носоглотки, трахеи, бронхов остаются узкие, затрудняя дыхание
- слизистая оболочка дыхательных путей слишком нежная и богата кровеносными сосудами - дыхание поверхностное
- дыхательный объем составляет в среднем 110-114 мл
- минутный объем дыхания находится в пределах 2900 см в кубе
- частота дыхательных актов высокая и составляет 31-35 раз в минуту
4-5 лет
- масса легких, число альвеол, просвет бронхов увеличивается
- дыхание продолжает оставаться поверхностным
- дыхательный объем составляет в среднем 120-125 мл
- минутный объем дыхания увеличивается и достигает 2950-3000 см в кубе
- частота дыхательных актов высокая и составляет 29-30 раз в минуту

Слайд #10

Система дыхания
5-6 лет
- происходит активное формирование структуры альвеол
- дыхание продолжает оставаться поверхностным
- дыхательный объем составляет в среднем 130-140 мл
- минутный объем дыхания достигает 3000 см в кубе
- частота дыхательных актов высокая и составляет 26-28раз в минуту
6-7 лет
- активное формирование альвеол постепенно заканчивается
- дыхание ребенка урежается, становится более глубоким
- дыхательный объем составляет в среднем 156-160мл
- минутный объем дыхания увеличивается и достигает 3200см в кубе
- частота дыхательных актов высокая и составляет 23-25раз в минуту

Слайд #11

Сердечно-сосудистая система

3-4 года
- морфологически структуирована, но функционально слишком слаба
- АД 95/60мм. рт.ст.
- ЧСС в покое 100-105 уд в мин
- идет активное созревание костного мозга, способствуя развитию кроветворной системы
- число нейтрофилов превышает число лимфоцитов
- неадекватная физическая нагрузка может спровоцировать разные отклонения в процессе формирования состава крови
4-5 лет
- функциональная способность повышается
- увеличивается масса сердца и сила сердечных сокращений, масса кроветворных органов костного мозга, вилочковой железы, селезенки, что способствует активному развития кровеносной системы
- ЧСС в покое 95-100уд в мин
- АД остается на прежнем уровне
- число нейтрофилов и лимфоцитов почти выравнивается
- неадекватная физическая нагрузка остается опасным фактором возникновения различных патологий в работе с-с-с.

Слайд #12

Сердечно-сосудистая система
5-6 лет
- идет процесс дальнейшего развития кровеносной системы за счет увеличения числа лимфатических узлов
- прирост массы сердца и сила сердечных сокращений, увеличивают функциональную работоспособность данной системы
- ЧСС в покое 99-95уд. в мин.
- АД остается на прежнем уровне
-неадекватная физическая нагрузка остается фактором физиологической разбалансировки всех компонентов системы
6-7 лет
- работоспособность системы существенно повышается
- ЧСС в покое 85-90уд в мин
- АД повышается до 100/65 мм рт.ст., характеризуя относительную зрелость данной системы
- на фоне увеличения числа лимфоузлов активно развивается лимфоидный аппарат носоглотки, желудочно-кишечного тракта, что является свидетельством функциональной зрелости кровеносной системы ребенка
- процесс формирования функциональной зрелости всех компонентов завершается к 8 годам

Слайд #13

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !!!