Презентация по логопедии " Логоритмика"

Слайд #1

Логоритмика
Комплексная методика которая стоит на трёх китах
Движение
Музыка
Речь
Учитель-логопед Радзюкевич Е.ф
ГБДОУ №76
2022.г

Слайд #2

Цель логоритмики-
Преодоление речевого нарушения путём развития, воспитания и коррекции у детей с речевой патологией двигательной сферы , в сочетании со словом и музыкой.

Слайд #3

Задачи логоритмики-
Помочь исправить моторику и речь при помощи особых музыкально-ритмических приёмов и обеспечить полноценное развитие личности ребёнка.

Слайд #4

Занятия логоритмикой-
-Укрепляет костно-мышечный аппарат
-Развивают дыхание - моторные функции
-Воспитывают правильную осанку ,походку ,грацию
-Способность произвольно передвигаться в пространстве , относительно других детей и предметов
-Усваиваются теоретические знания в области метроритмики , музыкальной культуры, восприятия .
-Способствуют развитию ловкости , выносливости ,координации движения

Слайд #5

Занятия проводятся два раза в неделю по 30 минут. Каждое занятие состоит из трёх частей : вводной , основной и заключительной.

Слайд #6

Вводная часть составляет 7-8 минут. В неё входят различные виды ходьбы и бега с изменением направления

Слайд #7

Основная часть длится 15 минут , включая в себя: упражнения ,регулирующие мышечный тонус , направленные на снятие излишнего напряжения

Слайд #8

Речевые упражнения без музыкального сопровождения.
Проговаривание слов в стихотворной форме с движениями , в том числе и пальчиковые игры.

Слайд #9

Дыхательные упражнения
По методу Емельянова
По методу Лазарева

Слайд #10

Проговаривание слов в стихотворной форме с движениями стоя в кругу , по методу Стрельниковой.

Слайд #11

Пение с движениями ; Взаимодействие певческой интонации , слухового и мышечного ощущения

Слайд #12

Упражнения воспитывающие чувства музыкального ритма ; В раздел входят фигурные построения , пляски ,задания с мячом , а так же воспроизведение ритмических рисунков хлопками .

Слайд #13

Массаж
Включает в себя самомассаж лица , пальцев рук , а так же самой кисти . Методика И.В.Блызкиной

Слайд #14

Игра на музыкальных и шумовых инструментах :Способствует развитию , слуха , дыхания , чувства ансамбля , творческих способностей

Слайд #15

Игра на деревянных палочках с произношением четверостишья , акцент на ударный слог

Слайд #16

Упражнения на воспроизведение ритмических рисунков для автоматизации изолированных звука а так же звуков в слогах в сопровождении хлопков
*..**
….**

Слайд #17

Заключительная часть; длится 7-8 минут ,в неё входят : Различные игры ,сказки с использованием костюмов .

Слайд #18

Релаксация под музыку для восстановления дыхания и эмоционального состояния ребёнка

Слайд #19

Все упражнения проводятся по подражанию , речевой материал не заучивается. Упражнения меняются каждую неделю ,в соответствии с лексической темой . Одно занятие проводится дважды , на первом материал разучивается , на втором закрепляется.

Слайд #20

Диагностика
В начале
В конце

Слайд #21

Знакомство родителей с логоритмикой через сказку

Слайд #22

Спасибо за внимание!