Презентация к выступлению на педсовете "Дисциплина на уроке"

Слайд #1

О дисциплине на уроке
Выполнила :учитель начальных классов
МКОУ Нижнекарачанской СОШ
Мякотина Т.В.

2021г.

Слайд #2

Школьная дисциплина - это определенный порядок поведения школьников, обусловленный необходимостью успешной организации учебно-воспитательного процесса. Обычно выделяют внешнюю и внутреннюю дисциплину.

Слайд #3

Внешней дисциплиной называю послушание, повиновение и подчинение, в основе которых лежат внешние положительные и отрицательные санкции - поощрение и наказание.
Внешняя дисциплина

Слайд #4

Внутренняя дисциплина
Внутренней дисциплиной называют способность школьника к торможению нежелательных импульсов, самостоятельному управлению своим поведением. В основе её лежат усвоение правила и нормы, выступающая как внутренняя потребность.

Слайд #5

Главное условие, обеспечивающее дисциплинарное поведение школьников на уроке –тщательно разработанный урок.

Слайд #6

Слайд #7

Важным фактором, влияющим на дисциплинированное поведение школьников на уроке, выступает тип отношений между учителем и детьми.

Слайд #8

Выделяют три типа отношений:

*авторитарный
*демократический
*либерально-попустительский

Слайд #9

Позиция учителя выражается, прежде всего в том, какие методы управления поведением пользуется учитель. В практике используют
3 метода: убеждение, требование, внушение

Слайд #10

Воспитание привычки соблюдать правила поведения, дисциплинированности начинается с первых дней пребывания ученика в школе.

Слайд #11