Презентация
Читать

Презентация "Место интеллектуальной игры в современном дошкольном образовании"

Cкачать презентацию: Презентация "Место интеллектуальной игры в современном дошкольном образовании"

    Ничего не найдено.
Click here to cancel reply.

Презентация по слайдам:


Слайд #1



«Место интеллектуальной игры в современном дошкольном образовании»


Старший воспитатель
Столярова Светлана Евгеньевна

Слайд #2

Цель:
Интеллектуальное развитие дошкольников, через использование
игровых технологий, методов и приемов в непосредственно
образовательной деятельности.
Задачи:
- Развивать психические познавательные процессы детей дошкольного возраста;
- Стимулировать умственную активность детей;
- Научить детей пользоваться приемами логического мышления;
- Развивать грамотную, правильную речь;

Слайд #3



Развивающая среда

- карточки с эвристическими заданиями;
- наборы в 3 измерениях: геометрические фигуры, геометрические тела;
- шаблоны, трафареты, печатки геометрических фигур и знаков;
- модели, макеты, мнемотехнические карты;
- подборки нетрадиционных задач и вопросов;
- кроссворды, головоломки;
- графитные и пластиковые доски;
- тетради с заданиями;
- наборы карандашей, фломастеров, шариковых ручек;
- палочки;
- наборы цифр;
- наборы из природного и бросового материала для практической и математической деятельности ( нитки, шнуры, пуговицы, ленточки и т.д.);
- игровой дидактический материал.


Слайд #4

Интеллектуальные игры
Логические:
-плоскостное моделирование;
-объемное моделирование;
-двигательно-развивающие;
-логико-математические;
Развлекающие:

-головоломки;
-задачи-шутки;
-кроссворды;
-загадки;
-ребусы;

Дидактические:
-наглядные;
-словесные;
демонстрационные;

Слайд #5

Логические игры

Слайд #6



Логико-математические

Слайд #7




Двигательно-развивающие

Слайд #8

Объемное моделирование

Слайд #9

Развлекающие игры

Слайд #10

Кроссворды

Слайд #11

Ребусы- загадки

Слайд #12

Дидактические игры

Слайд #13

Наглядные

Слайд #14

Словесные

Слайд #15





Процесс интеллектуального развития дошкольников
должен быть направлен на комплексное развитие таких качеств личности, как компетентность, творчество и инициатива, саморегуляция, учет склада ума.

Спасибо за внимание!