Читать

Урок №26 05.10.22 Сокращение дробей.ppt

Cкачать презентацию: Урок №26 05.10.22 Сокращение дробей.ppt

Читать публикацию

Скачать презентацию

Вставить эту публикацию

Прочитать другие публикации на CdnPdf

Вставить код

Ничего не найдено.

Презентация по слайдам:

Слайд #1

Урок математики в 6 классе
Автор разработки:
учитель математики МАОУ СШ №10 г.Павлово
Галина Анна Петровна

Ни одна наука так не укрепляет веру в силу человеческого разума, как математика.
Гуго Штейнгауз
Учебник: Математика 6 класс, в 2-х частях.
Авторы: Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С, Шварцбурд С.И.
Издательство: Мнемозина, 2020 г.
Сайт учителя математики: leonanuta.wix.com/s1987

Слайд #2

Приветствую вас на уроке математики в 6 классе

Урок № 26

Слайд #3

ДР № 21

§2, п.8. Основное свойство дроби.

Прочитать свойство соседу по парте.

Оценить ответ.

Слайд #4

Проверка ДР
Прочитайте равенство 3 способами:

Слайд #5

ДР № 21

№225
Как проводится замена?

Слайд #6

ДР № 21

№225
Какими способами можно определить есть ли среди дробей

равные?

Слайд #7

ДР № 21

№225

Слайд #8

ДР № 21

№225

Слайд #9

ДР № 21

№225

Слайд #10

ДР № 21

№226(в,г)

Слайд #11

Проверка ДР № 21

№226(в,г)

Слайд #12

Проверка ДР № 21

№226(в,г)

Кто решил задание 2 способами?

Слайд #13

Проверка ДР № 21

№226(в,г)

Рассуждение: 1 способ:
1) 17:1=17
2) 51:n=17
3) n=51:17=3
Рассуждение: 2 способ:
1) 51:17=3
2) n:1=3
3) n=3·1

Слайд #14

Проверка ДР № 21

№226(в,г)

Рассуждение:
1) 15:5=3
2) у:6=3
3) у=6·3=18
Можно ли выполнить это задание 2 способами?

Слайд #15

ДР № 21

№244(б).

; 1) 15:5=3 2) 1·3=3
х=3

; 1)15:3=5; 2) 2·5=10

х=10

Слайд #16

ДР № 21
№244(б).

; 1) 15:5=3 2) 3·3=9
х=9
; 1)15:3=5; 2) 4·5=20

В содержится соответственно 3,10,9 и 20 пятнадцатых долей.

х=20

Слайд #17

ДР № 21

№245(б,г).
б). 33=3·11; 44=2·2·11.

НОД(33,44)=11

НОК(33,44)=33·2·2=132

Слайд #18

ДР № 21

№245(б,г).
г). 11340=2·5·2·3·3·3·3·7;
37800=2·5·2·5·2·3·3·3·7

НОД(11340,37800)=2·5·2·3·3·3·7=3780

НОК(11340,37800)= 11340·5·2=113400

Слайд #19

ДР № 21
№ 243
0
1

Слайд #20

Оцените ДР:
- все ответы верны и подробно записано решение «5»
- все ответы верны и подробно записано решение, но допущены вычислительные ошибки «4»
- ответы верны, но решение либо неполное, либо его нет совсем «3»

-домашняя работа отсутствует- «2»

Слайд #21

Классная работа.

Сокращение дробей.

05.10.2022

Слайд #22

Цели урока:
Ввести понятие сокращения дробей и дать определение несократимой дроби.
Учиться сокращать дроби, используя признаки делимости и основное свойство дроби.
Развивать умение самостоятельно мыслить.
Решать задачи.
Продолжить формировать грамотную математическую речь.

Слайд #23

Девиз урока

Успешного усвоения нового материала
Человек есть дробь.
Числитель - это сравнительно с другими - достоинства человека; знаменатель - это оценка человеком самого себя. Увеличить свой числитель - свои достоинства, не во власти человека, но всякий может увеличить свой знаменатель - свое мнение о самом себе, и этим уменьшением дроби приблизится к совершенству. Л. Толстой

Слайд #24

Подготовительная работа

Какие числа называются взаимно простыми?

Приведите примеры взаимно простых чисел.