Урок №5,6 от 09.09.22. Повторение. Линейная функция.ppt

Слайд #1

Слайд #2

Приветствую вас
на уроке алгебры
в 8 классе
Урок №5,6
09.09.22г.

Слайд #3

Девиз урока
Успешного усвоения учебного материала

Воспитание творческих способностей в человеке основывается на развитии самостоятельного мышления
(П. Капица)

Слайд #4

Цели урока:
Повторить материал по теме:
Линейная функция и её график.
Закрепить умение решать задачи. по теме.
Продолжить формирование культуры устной и письменной математической речи и культуры общения.

Слайд #5

КР №3
09.09.22
Повторение.

Линейная функция
и её график

Слайд #6

Повторение изученного
Устный экспресс – опрос
Вставьте пропуски в предложениях:

Слайд #7

1. Функция вида у =kx,
называется … … …

Слайд #8

1. Функция вида у =kx,
называется прямой пропорциональной зависимостью

Слайд #9

2. Функция вида у =kx+b ,
где k и b – … …, называется
… …

Слайд #10

2. Функция вида у =kx+b ,
где k и b – заданные числа, называется линейной функцией

Слайд #11

3. Назовите среди записанных
функций линейные:

Слайд #12

3. Назовите среди записанных
функций линейные:

Слайд #13

4-8. Назовите k и b для функций:

Слайд #14

4-8. Назовите k и b для функций:

Слайд #15

4-8. Назовите k и b для функций:

Слайд #16

4-8. Назовите k и b для функций:

Слайд #17

4-8. Назовите k и b для функций:

Слайд #18

4-8. Назовите k и b для функций:

Слайд #19

9. Графиком функции
у = kх является …, проходящая через точку c координатами
(… ; …)

Слайд #20

9. Графиком функции
у = kх является прямая, проходящая через точку c координатами
(0 ; 0)

Слайд #21

10.Графиком линейной функции
у = kх+в является …, проходящая через точку c координатами
(… ; …)

Слайд #22

10.Графиком линейной функции
у = kх+b является прямая, проходящая через точку c координатами
(0 ; b)

Слайд #23

11-13. Назовите особые точки через которые проходят графики следующих функций:
( … ; …)
( … ; …)
( … ; …)

Слайд #24

11-13. Назовите особые точки через которые проходят графики следующих функций, запишите точки в тетрадь
( 0 ; -7 )

Слайд #25

11-13. Назовите особые точки через которые проходят графики следующих функций, запишите точки в тетрадь
( 0 ; -7 )
( 0 ; 4 )

Слайд #26

11-13. Назовите особые точки через которые проходят графики следующих функций, запишите точки в тетрадь
( 0 ; -7 )
( 0 ; 4 )
( 0 ; 0,6 )

Слайд #27

Повторение изученного
Экспресс – опрос
с записью решений в тетрадь
и последующей проверкой
1 группа заданий

Слайд #28

1. Построить графики следующих функций:

Слайд #29

1)
-1
0
1
у
х
2)
-1
0
1
у
х
Продолжите решение самостоятельно

Слайд #30

1)
-1
0
1
у
х
1
2)
-1
0
у= - 2х+1
у= 2х+1
1
1
у
х
3
Проверка
Проверьте ответы,
проведите анализ допущенных ошибок:

Слайд #31

2. Построить графики следующих функций:
Проверка
Проверьте ответы,
проведите анализ допущенных ошибок:

Слайд #32

3)
-1
0
1
у
х
2
4)
-1
0
1
2
у
х
у=0,5х -1
3
2
Оцените выполнение задания от 1 до 6 баллов
-4

Слайд #33

3. Построить графики следующих функций:
Проверка

Слайд #34

-1
0
-3,5
у
1
х
у=7
у=0
у= - 3,5
7
3.
Оцените выполнение задания от 1 до 3 баллов
Проверьте ответы,
проведите анализ допущенных ошибок:

Слайд #35

Подводим итоги
выполнения 1 группы заданий:

8-9 баллов -«5», 4-7 баллов –«4», 2-3 балла – «3»

Слайд #36

Повторение изученного
Экспресс – опрос
с записью ответов в тетрадь
и последующей проверкой
2 группа заданий:

Слайд #37

Принадлежит ли графику функции

точка
Предложите свой вариант решения

Слайд #38

х
у

Слайд #39

х
у

Слайд #40

х
у

Слайд #41

х
у
Точка принадлежит

графику функции .

Слайд #42

2. Принадлежит ли графику

функции точка
Проверка

Слайд #43

х
у

Точка не принадлежит
графику функции
Проверьте ответы,
проведите анализ допущенных ошибок:
Оцените выполнение задания в 2 балла

Слайд #44

Повторение изученного
Устный экспресс – опрос
Вставьте пропуски в предложениях:

Слайд #45

14. Если точка лежит на оси абсцисс, то ее … равна 0
15. Если точка лежит на оси ординат, то ее … равна 0

Слайд #46

14. Если точка лежит на оси абсцисс, то ее ордината равна 0
15. Если точка лежит на оси ординат, то ее абсцисса равна 0

Слайд #47

16-19. Назовите координаты точек, расположенных на оси Оу:
-1
0
у
1
х

Слайд #48

Назовите координаты точек, расположенных на оси Оу:
-1
0
у
1
х
(0;5)
16-19.

Слайд #49

Назовите координаты точек, расположенных на оси Оу:
-1
0
у
1
х
(0;5)
(0;2)
16-19.

Слайд #50

Назовите координаты точек, расположенных на оси Оу:
-1
0
у
1
х
(0;5)
(0;2)
(0; -3)
16-19.

Слайд #51

Проверьте координаты точек, расположенных на оси Оу:
-1
0
у
1
х
(0;5)
(0;2)
(0; -3)
(0; -4)

Слайд #52

Назовите координаты точек, расположенных на оси Ох:
-1
0
у
1
х
(0;5)
(0;2)
(0; -3)
(0; -4)
20-23.

Слайд #53

Назовите координаты точек, расположенных на оси Ох:
-1
0
у
1
х
(0;5)
(0;2)
(0; -3)
(0; -4)
(5;0)
20-23.

Слайд #54

Назовите координаты точек, расположенных на оси Ох:
-1
0
у
1
х
(0;5)
(0;2)
(0; -3)
(0; -4)
(5;0)
(3;0)
20-23.

Слайд #55

Назовите координаты точек, расположенных на оси Ох:
-1
0
у
1
х
(0;5)
(0;2)
(0; -3)
(0; -4)
(5;0)
(3;0)
(-1;0)
20-23.

Слайд #56

24-25. Какая координата меняется у точек на оси ординат, а какая у точек на оси абсцисс?
-1
0
у
1
х
(0;5)
(0;2)
(0; -3)
(0; -4)
(5;0)
(3;0)
(-1;0)
(- 4;0)

Слайд #57

-1
0
у
1
х
26-31. Запишите формулы, задающие горизонтальные прямые:
Ответ:
Проверка:

Слайд #58

-1
0
у
1
х
у=4
у=2
у=-1
Проверьте свои ответы,
проведите анализ допущенных ошибок:

Слайд #59

-1
0
у
1
х
у=4
у=2
у=-1
26-31. Запишите формулы, задающие
вертикальные прямые:
Ответ:
Проверка:

Слайд #60

-1
0
у
1
х
3
-4
у=4
у=2
у=-1
х= - 4
х= 0
х= 3
2
4
Проверьте свои ответы,
проведите анализ допущенных ошибок:

Слайд #61

32-35. Среди приведенных функций найдите и запишите те, графики которых параллельны:
Ответ:
Проверка:

Слайд #62

32-35. Среди приведенных функций назовите те, графики которых параллельны
Ответ: 1 и 8; 2 и 7; 3 и 5; 4 и 6

Слайд #63

Поставьте оценку за участие в устной работе на уроке.
Выведите среднюю оценку за урок


Подводим итоги
выполнения заданий на уроке:
10-11баллов - «5», 5-9баллов – «4», 3-4балла –«3»

Слайд #64

Итоги урока
Поставьте
себе оценку за урок

Слайд #65

Выполнить ДР на двойном листе
ДР№3 на 12.09.22