Педагогический совет. "Эффективные формы, методы оздоровления, физического воспитания дошкольников".

Слайд #1

Эффективные формы,
методы оздоровления и
физического воспитания
дошкольников

Слайд #2

План проведения педагогического совета
1. Вступительное слово.
Выступление заведующей Субботиной И.Г. 
2. Квест.
3. Выступление воспитателя Украинец И.В.
«Взаимодействие с родителями, как фактор сохранения
здоровья ребенка»
4. Выступление инструктора ФК Сафроновой А.С.
Система работы педагогов ДОУ по применению
здоровьесберегающих технологий в
воспитательно-образовательном процессе.
5. Итоги тематического контроля.
Выступление старшего воспитателя Ковалевой К.К.
6. Решение педагогического совета.

Слайд #3

Станция 2
Здоровьесберегающих
технологий
Станция 5
Народная мудрость
Станция 6
Контроля
Станция 1
Физкультурно-
оздоровительная
СТРАНА ЗДОРОВЬЯ
Станция 4
Взаимодействия
с родителями
Станция 3
Подвижных игр

Слайд #4

НАЗАД
Станция 1
Дайте определение
физкультурно-оздоровительным
мероприятиям
и раскройте их содержание.

Слайд #5

Система работы
педагогов ДОУ по применению
здоровьесбергающих технологий в
воспитательно-образовательном
процессе.
Подготовила: инструктор ФК
МБДОУ №9
Сафронова А.С.

Слайд #6

Приоритетное направление нашего
МБДОУ детский сад 9
охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников.
Это одна из основных задач дошкольного образования.

Здоровье детей – будущее нашей страны, ее национальной безопасности.
Отношение ребенка к своему здоровью является фундаментом,
на котором можно построить здание потребности в здоровом
образе жизни.

Слайд #7

Основная цель работы в ДОУ:
• обеспечение высокого уровня здоровья детей;
• воспитание культуры осознанного отношения ребенка к здоровому
образу жизни человека.
В связи с этим были поставлены задачи:
• обеспечить дошкольнику возможность сохранения здоровья;
• сформировать у детей необходимые знания, умения и навыки по
здоровому образу жизни;
• воспитывать желание самим заботиться о своем здоровье;
• научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

Слайд #8

В группах детского сада созданы необходимые педагогические
условия здоровьесберегающего процесса воспитания и
развития детей: организация разных видов деятельности детей в
игровой форме; построение образовательного процесса дошкольников;
В уголке здоровья собраны: мячи, скакалки, обручи, флажки, ленточки,
палочки, мешочки, кегли, разнообразное оборудование для массажа рук,
массажные дорожки для ходьбы, для профилактики плоскостопия,
веревки, канат, картотеки игр и гимнастик, нетрадиционное оборудование,
сделанное своими руками. В группе много игрушек,игр на спортивную
тематику: «Футбол», «Хоккей», «Бадминтон», «Рыбалка», 
«Попади в цель», «Перетяжки», «Перемотки» и др.

Слайд #9

В группах детского сада созданы необходимые педагогические
условия здоровьесберегающего процесса воспитания
и развития детей.

Слайд #10

Осуществляется непосредственное обучение детей
элементарным приемам здорового образа жизни

Слайд #11

Обязательным элементом здоровьесберегающей организации
является утренняя гимнастика.
Использую музыкальное
сопровождение,
чтобы детям помочь эмоционально
и физически раскрепоститься.

Слайд #12

Гимнастика для глаз
Ежедневно, во время динамической паузы, проводить гимнастику для глаз.
Целью проведения зрительной гимнастики - является формирование у детей дошкольного возраста представлений о необходимости заботы о своем здоровье, о важности зрения, как составной части сохранения и укрепления здоровья.

Слайд #13

Занятия по физкультуре
Подвижные и спортивные игры развивают у детей настойчивость, смелость, решительность, инициативу, сообразительность и мышление.

Слайд #14

Релаксация
Особая роль отводится отдыху и расслаблению. Для этих целей малышам включаю звуки природы или спокойную классическую музыку.
Релаксационные паузы помогают снять умственное, нервное и эмоциональное напряжение.

Слайд #15

Станция 3
Приведите примеры
подвижных игр:
с бегом;
с прыжкам;
с бросанием и ловлей;
народные.

Слайд #16

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ,
КАК ФАКТОР СОХРАНЕНИЯ
ЗДОРОВЬЯ РЕБЁНКА
Подготовила:
воспитатель МБДОУ №9
Украинец И.В.

Слайд #17

Слайд #18

Слайд #19

Ведётся физкультурно-оздоровительная
работа (оборудование для гимнастики
пробуждения, коврики здоровья,
массажные перчатки).

Слайд #20

В ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ РАЗМЕЩАЮТСЯ В КОНСУЛЬТАЦИИ, БУКЛЕТЫ, ПАПКИ-ПЕРЕДВИЖКИ

Слайд #21

На родительском собрании, посвящённое теме ЗОЖ
Провели игру «Пословицы перепутались»

Слайд #22

На родительском собрании также предложили пройти
тест «Можно ли Ваш образ жизни назвать здоровым»

Слайд #23

Ребята на родительском собрании рассказали своим родителям
« Что такое здоровое питание!»

Слайд #24

Предложили родителям комплекс упражнений
с массажными мячиками, которые можно
выполнять дома вместе с детьми.

Слайд #25

Родители поделились своими знаниями в
«ШКАТУЛКУ ЗДОРОВЬЯ»
рецептами полезных блюд, играми с детьми, советы по ЗОЖ

Слайд #26

Слайд #27

Станция 5
Составьте пословицы
и поговорки о здоровье

Слайд #28

Закаляй свое тело
и здоровье таково
богат и делом
помогают нам всегда
с пользой для дела
тот здоров и бодр
а злое калечит
тот силы набирается
Кто любит спорт
И смекалка нужна,
Солнце, воздух и вода
Крепок телом
Живешь каково
Доброе слово лечит,
Кто спортом занимается,
и закалка важна

Слайд #29

Итоги тематического контроля.
«Организация работы по
физической культуре
и здоровьесбережению
с учетом ФГОС ДО».

Слайд #30

Я. В.
Вот и закончилось наше путешествие. Конечно, за такое короткое время мы не смогли посетить всех уголков страны здоровья, но хочется верить, что вы, там обязательно побываете.

Слайд #31

Слайд #32

Слайд #33

Слайд #34