Презентация песочная терапия "У страха глаза велики"

Слайд #1

“Часто руки знают, как распутать то, над чем тщетно бьется разум”.
К.Г. Юнг

Слайд #2

Материалы песочной терапии:

- Песочница:
Деревянный ящик
Размером 50*70*8 (50*70 – размер
поля, 8 – глубина).
Внутренняя часть ящика
выкрашена в голубой цвет,
что символизирует небо и воду. Песочница должна на 1/3 быть заполнена песком.
Коллекция фигур
Размер фигурок не должен превышать 8см., фигурки должны быть из разного материала (пластмассовые, металлические, деревянные и др.).

Слайд #3

Развитие
коммуникативных
навыков;
развитие социальных
эмоций;
обучение умению самостоятельно решать проблемы;
формирование адекватной самооценки детей.

Слайд #4

Приветствие песочной страны
В ладошки наши посмотри,
В них доброту, любовь найди,
Чтоб злодеев побеждать,
Мало просто много знать.
Надо быть активным,
Смелым, добрым, сильным.
А еще желательно
Делать все внимательно!

Слайд #5

Правила песочной страны
Вредных нет детей в стране —
Ведь не место им в песке!
Здесь нельзя кусаться, драться
И в глаза песком кидаться!
Стран чужих не разорять!
Песок — мирная страна.
Можно строить и чудить,
Можно много сотворить:
Горы, реки и моря,
Чтобы жизнь вокруг была.
Дети, поняли меня?
Или надо повторить?!
Чтоб запомнить и дружить!

Слайд #6

Песочная Гимнастика
                             Листья падают в саду,
                             Я их граблями гребу.
/Дети растопырив пальцы и слегка согнув, гребут по песку поочередно обеими руками/
«Лодочка» /Соединили ладони/
                           Лодочка плывет по речке,
                           Оставляя на воде колечки.
/Дети выполняют имитационные
движения плывущей лодки/
«Пароход» /подняли трубу/
                            Пароход плывет по речке
                            И пыхтит он словно печка: «Пых, пых, пых»,
/Дети выполняют имитационные движения по волнообразной траектории/

Слайд #7

Песочная Гимнастика
«Улитка» /Рисуем пальцами улитку/
                            Я улитку увидала,  
                            И тот час нарисовала.
/Дети указательным пальцем рисуют улитку по нарастающей
в спиралеобразной форме/
«Осьминожки» /Теперь наши руки - осьминожки./
                            Мы морские осьминожки.
                            Разминаем дружно ножки.

Слайд #8

Упражнение
"Расскажи свой страх"
У страха глаза велики,
У страха не зубы – клыки.
Он всех ест и всё пьёт.
У страха желание есть
Схватить, укусить,
даже съесть!
Трусишка придумает страх
И жалобно ахает: "Ах!"
А я ничего не боюсь:
Придумаю страх и смеюсь!

Слайд #9

Упражнение «Победим страх»

Возьмите палочку в руку и обведите свою ладонь




чтобы никакая песчаная буря не смогла разрушить наш рисунок, давайте выложим его контур ракушками

давайте оживим наши ладошки: сделаем глаза, нос, рот.

Слайд #10

В ладошки наши посмотри —

Мудрее стали ведь они!

Спасибо, милый наш песок,
Ты нам смелее стать помог!