Приобщение детей младшего дошкольного возраста к доступной трудовой деятельности на огороде детского сада»
Cкачать презентацию: Приобщение детей младшего дошкольного возраста к доступной трудовой деятельности на огороде детского сада»
Презентация по слайдам:
Слайд #1
Выступление на методической мастерской в рамках августовской педагогической конференции 2022
Зуева Галина Алексеевна, воспитатель
МДОУ «Детский сад «Дюймовочка»
© г. Переславль – Залесский, Ярославская область
«Приобщение детей младшего дошкольного возраста к доступной трудовой деятельности на огороде детского сада»

Слайд #2
Предметно-развивающая среда
Цветник
Огород
Фито-уголок

Слайд #3
Работа в цветнике и на огороде помогает решать множество воспитательно -образовательных задач
Младший дошкольный возраст
- знакомить с разными семенами растений и приёмами их посева
-учить элементарным способам ухода за растениями
- формировать интерес к огороду, знакомить с правилами гигиены при работе с землёй, побуждать желание узнавать новое о природе
Средний дошкольный возраст
- воспитывать интерес к трудовой деятельности по уходу за растениями с целью получения результатов труда
- формировать у детей элементарную систему знаний о размножении растений разными способами
- учить устанавливать экологическую зависимость между растениями и неживой природой (почва, вода, свет, тепло)
- закреплять и обобщать знания детей о роли растений в жизни человека, зависимости его здоровья от наличия или отсутствия витаминов
Старший дошкольный возраст
- знакомить с разными видами безопасных удобрений (минеральными и органическими), их влиянием на рост и развитие растений
-знакомить с правилами пикировки рассады
- учить составлять экологические цепочки, используя модели растений

Слайд #4
Подготовка и посадка семян

Слайд #5
Огород на окне
Опытническая деятельность
Дневники наблюдений

Слайд #6
Наш огород

Слайд #7
Цикл наблюдений

Слайд #8
Развлечения и праздники

Слайд #9
Результаты мониторинга

Слайд #10
«Радость труда в природе – могучая воспитательная сила. В годы детства каждый ребенок должен пережить это благородное чувство».
В.А. Сухомлинский.
