Презентация по литературное чтение Н.Носов "Живая шляпа"

Слайд #1

Н.Носов
«Живая шляпа».
Литературное чтение
2 класс

Слайд #2

Проверка домашнего задания
Прочитай план и найди в рассказе эти строки.
Мы читали сказку «Три поросёнка».
Давай сделаем себе домик.
Может быть, это серый волк?
Так и не стали играть в «три поросёнка».

Слайд #3

Речевая разминка
Зевнул наборщик на работе
И вместо И поставил О
Поймите вы, когда прочтёте,
Что получилось из того.
В ведре не сурик, а …
В углу не веник, а …
Маляр повесил кисть на гвоздь,
Глядит, пред ним не кисть, а …

Слайд #4

Прочитай скороговоркой
Зевнул наборщик на работе
И вместо И поставил О
Поймите вы, когда прочтёте,
Что получилось из того.
В ведре не сурик, а …
В углу не веник, а …
Маляр повесил кисть на гвоздь,
Глядит, пред ним не кисть, а …

Слайд #5

Прочитать выразительно
Зевнул наборщик на работе
И вместо И поставил О
Поймите вы, когда прочтёте,
Что получилось из того.
В ведре не сурик, а …
В углу не веник, а …
Маляр повесил кисть на гвоздь,
Глядит, пред ним не кисть, а …

Слайд #6

Постановка целей урока
Рассказ «Живая шляпа»
Разве шляпа может быть живой?

Слайд #7

Работа по теме урока
Какие чувства вы испытывали, слушая этот рассказ?
Что вам особенно понравилось в нём?

Слайд #8

Игра «Расшифруйте текст»
Лоп ан олапу – ьсолунхюлп от-отч как, илашылсу окьлот ино.Упялш доп лапоп акьсаВ как иледив ен и икнитрак илавишарксар ино. КидаВ и ядолоВ иледис етанмок в а.

Слайд #9

Рефлексия
Что вы узнали на уроке?
За что вы похвалили бы себя?
Что у вас особенно получилось?

Слайд #10

Подведение итогов урока
Как вы поняли название рассказа?
Почему шляпа оказалась «живой»?

Слайд #11

Домашнее задание
С.38 – 40, выразительное чтение.