Исследовательская работа - презентация "Интернет-СМИ"

Слайд #1

ИНТЕРНЕТ-СМИ
Выполнил:
Студент 2 курса,
ГБПОУ РХ ПУ-15,
Андрей Сергеевич Тенешев.
Научный руководитель:
Надежда Михайловна Стефаниди,
Преподаватель «Информатики»,
ГБПОУ РХ ПУ-15
Государственное Бюджетное профессиональное ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ Учреждение
Республики Хакасия
«профессиональное училище №15»
БЕЯ, 2019
ТЕМА:

Слайд #2

ЦЕЛЬ:
Выяснить преимущества молодежных интернет-СМИ через создание собственного интернет-СМИ для училища.

Слайд #3

ЗАДАЧИ:
1. Изучить сведения из Интернет-ресурсов о журналистике, копирайтингу и репортаже.
2. Выявить актуальность интернет-СМИ среди учащихся ГБПОУ РХ ПУ-15.
3. Организовать редакцию интернет-СМИ.
4. Создать ежемесячные выпуски.
5.Проанализировать статистику просмотров среди обучающихся училища.

Слайд #4

ГИПОТЕЗА:
Предположим, что созданное нами интернет-СМИ «Федеральная газета Россия в курсе» будет популярна для учащихся ГБПОУ РХ ПУ-15.

Слайд #5

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Интернет - Средства Массовой Информации.

Слайд #6

ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Востребованность интернет-СМИ
в ГБПОУ РХ ПУ-15

Слайд #7

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Отбор нужного материала;
Систематизация отобранного материала;
Поисковый (знакомство с Интернет-ресурсами);
Социологический (опрос);
Статистический (обработка анкет).

Слайд #8

Для достижения поставленной цели я изучил литературу и Интернет-ресурсы об истории репортажа, который является основной формой передачи информации в формате видео, а также особенности и структуру репортажа. Провел необходимые опросы. Затем я собрал редакцию интернет-газеты и представил готовый продукт.

Слайд #9

Интернет является новым каналом распространения массовой информации. Он изменил принцип редакционной работы, но и оказал большое влияние на функционирование языка в рамках интернет-СМИ благодаря наличию таких качеств как мультимедийность, доступность, интерактивность. Сеть структурирует реальность в слове и языке. Это и является причиной того, что само понятие «печатное слово» в интернете теряет своё первоначальное значение.

Слайд #10

Главным фактором развития интернет-СМИ является предоставляемая информация.
Информация – это сообщения, осведомляющие о положении дел, состоянии чего-либо. Например, информация об окружающей среде, людях, нациях, странах и т.д.

Слайд #11

Что же является информацией в интернет изданиях? Конечно же это репортаж.
Термин «репортаж» происходит от французского «reportage» и английского «report»: общий корень — латинский («reporto» — передавать).

Слайд #12

Главной особенностью репортажа является событие.
Событие – это то, что произошло, то или иное значительное явление, факт общественной, личной жизни.
Следующая неотъемлемая часть интернет-СМИ — это выпуск готового материала.
Создание каждого выпуска - это длительный и кропотливый процесс. Запись и планировка репортажей, поиск материала для рубрик в Интернет-ресурсах.
И конечная публикация готового материала на информационных сайтах.
Один из подготовленных нами выпусков, я хочу продемонстрировать вам на нашем сайте.

Слайд #13

Редакционная коллегия разработала опросные листы на основе которых мы провели социологическое исследование среди студентов ГБПОУ РХ ПУ-15.
На экране вы можете увидеть бланк опросного листа.

Слайд #14

Все бланки опросных листов мы с редакционной коллегией, обработали и результаты данного исследования вы можете увидеть на диаграммах.
НУЖНО ЛИ ИНТЕРНЕТ-СМИ
В НАШЕМ УЧИЛИЩЕ?
КАКОЙ ФОРМАТ АКТУАЛЕН?
РЕЗУЛЬТАТЫ

Слайд #15

После выхода каждого выпуска мы проводим статистический сбор просмотров с сервиса сайта . Результаты, которые можно сейчас наблюдать.

Слайд #16

Воздержались
6%
Ответили «ДА»
83%
ДИАГРАММА №1
РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРОСА ОБУЧАЮЩИХСЯ ГБПОУ РХ ПУ-15

Слайд #17

ДИАГРАММА №2
РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРОСА ОБУЧАЮЩИХСЯ ГБПОУ РХ ПУ-15

Слайд #18

Из диаграммы мы видим, что в декабрьском выпуске произошёл спад количества просмотров по причине того, что рубрика “Новинки кино”, не несла необходимой информации, но занимала большую часть страницы, что снизило количество просмотров. После проведения тщательного редактирования и структуризации в январском выпуске повысилось количество просмотров, и качество контента.

Слайд #19

ДИАГРАММА №3
РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОСМОТРОВ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ГАЗЕТЫ «РОССИЯ В КУРСЕ»

Слайд #20

Слайд #21

ЗАКЛЮЧЕНИЕ:
Информация – один из важнейших ресурсов не только в современном мире, но и на протяжении всего существования человечества. Методы передачи информации постепенно сменялись, появлялись более новые, более удобные, более информативные, но так или иначе, они имели большое значение. Метод передачи информации зависит от страны, эпохи, уровня развития и предпочтений человека.
Изучив материалы из Интернет-ресурсов о журналистике, копирайтингу и репортаже, я выбрал сведения из истории репортажа в СМИ, и материалы, которые использовал при создании выпуска.
Организовав свой редакционный совет, мы выпустили три особо важных и интересных материала из жизни училища.
В ходе работы над репортажами мы провели социологический опрос среди студентов «ПУ-15», на актуальность Интернет-СМИ, и пришли к тому мнению что, учащиеся предпочитают СМИ в социальных сетях «Вконтакте», больше чем интернет-СМИ, так как социальные сети более развиты, востребованы среди нынешней молодёжи, и отвечают всем их запросам.
Таким образом, моя гипотеза, что интернет-СМИ актуальна среди студентов училища, была опровергнута.

Слайд #22

СПИСОК
ИСПОЛЬЗОВАННЫХ
РЕСУРСОВ
1. www.google.ru
2. https://site-ok.ua/images/statistika-posesheniy-site.jpg
3. https://i.mycdn.me/image?id=837079562223&t=35&plc=WEB&tkn=*-VZIC8bxzcuy1NTd_qU14fEUQ2I
4. https://rvkrf.ru/Училище
5. https://rvkrf.ru/
6.
7.
8.
9.
10.

Слайд #23

СПАСИБО ЗА ПРОСМОТР!