Презентация по русскому языку 5 класс "Соотношение звуков и букв"

Слайд #1

17 октября.
Классная работа.
Соотношение звуков и букв.

Слайд #2

-Что такое фонетика?
–Сколько звуков в русском языке?
-Сколько гласных звуков?
-Сколько согласных звуков?
-По какому принципу делятся согласные звуки?

Слайд #3

Фонетика-это раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи, ударение, слог.
В русском языке 42 звука.
Гласных звуков 6!
Согласных звуков 36!

Слайд #4

Как известно, у каждой буквы (кроме Ъ и Ь) в русском языке есть соответствующий ей по умолчанию звук. Этот звук на письме мы обозначаем в квадратных скобках: [а].
Когда мы делаем транскрипцию слова, то есть графически изображаем его звучание, пытаясь определить, какой звук соответствует каждой букве, мы видим, что некоторые буквы могут обозначать и более, чем один звук, а один и тот же звук может обозначаться двумя разными буквами.

Слайд #5

дом   дома́ 
[о́] [а]

Слайд #6

Лес   леса́ 
л[э́]с  л[и]са

Слайд #7

Обратите внимание, что в русской фонетике есть только звук [э], который соотносится и с буквой Е, и с буквой Э. Нужно помнить и о том, что букве Ё соответствует звук [о], как и букве О. Я и Ю мы тоже не встретим в квадратных скобках, потому что им соответствуют звук [а], как и букве А, и звук [у], как букве У. Разница в том, что буквы Е, Ё, Ю, Я, в отличие от Э, О, У, А, обозначают мягкость предыдущих согласных.

Слайд #8

лук [лук] — люк [л’ук].

Сравните.

Слайд #9

Согласные буквы тоже могут обозначать разные звуки, но на них влияет не ударение, а местоположение в слове. Давайте посмотрим, какие звуки может обозначать буква Б, сравнив произношение в словах бинт, бант, гриб.
[б’]инт [б]ант гри[п]

Слайд #10

Процесс, при котором звонкие согласные заменяются глухими, называется оглушением. Из-за такого произношения можно сделать орфографическую ошибку. Чтобы её избежать и написать слово правильно, нужно помнить, что согласные соответствуют своему звуку только в так называемой сильной позиции — перед гласными, перед сонорными согласными и В. Именно поэтому написание слова гриб, например, нужно проверять словами грибок или грибной. 

Слайд #11

В русском языке есть разные типы соотношения буквы и звука: 
1. Одна буква может обозначать разные звуки, а разные буквы иногда могут обозначать один и тот же звук.
2. Есть буквы, которые обозначают два звука, — Е, Ё, Ю, Я. 
3. Бывает, что буква может не обозначать звука — это Ъ и Ь, непроизносимые согласные (сердце). 
4. Один звук может быть обозначен сочетанием двух или трёх букв, например, [щ]итать, удвоенными согласными — програ[м:]а. 
5. И наконец, есть буквы, с которыми соотносится только один звук, — это буквы Й и У. 

Слайд #12

Букву Й можно назвать хитрой, потому что внешне она очень похожа на свою соседку по алфавиту, а ещё потому, что звук её умеет хорошо прятаться. А путешественницей по той причине, что в древние времена она то появлялась в нашем алфавите, то исчезала, и первоначально буквой её совсем не считали. И только в прошлом веке у неё появилось свое постоянное место в алфавите, рядом с гласной И. Это буква Й (И краткое) и звук [й’]. Иногда звук, который она обозначает, еще называют «йот». Так зачем же в нашем алфавите понадобилась еще одна буква И? Для начала вспомним характеристику звука [и]. Звук [и] гласный, он тянется, поется. А теперь попробуйте спеть звук [й’]. Не получилось? Конечно, потому что это короткий согласный звук. Значит, в нашем алфавите у гласной [и] и согласного [й’] совсем разная работа, поэтому они оба нам нужны и важны.
Прочитать.

Слайд #13

? Воробей – звук [й’] в конце слова

Слайд #14

Чайка – звук [й’] в середине слова

Слайд #15

Соловей – звук [й’] в конце слова

Слайд #16

Попугай – звук [й’] в конце слова

Слайд #17

Ястреб – звук [й’] в начале слова: [й’астр’ип]

Слайд #18

Много ли слов на эту букву вы знаете. Запишите их в тетрадь. В помощь вам даны картинки.

Слайд #19

Звук и буква Й в словах
Звук [й’] и буква Й любят отвечать на вопрос «какой?». Давайте проверим. Рассмотрите картинку и рассказывайте.
Какой котёнок?

Слайд #20

Какой рюкзак ?

Слайд #21

Ст..лбы- ………
Д…ма- ………..
П…ля- ………..
Д…жди- ………
З…нты- ……….
Цв…та- ……….
Гр…за- ………..

Слайд #22

Столбы- столб
Дома- дом
Поля- поле
Дожди- дождь
Зонты- зонт
Цвета- цвет
Гроза- грозы

Слайд #23

Слайд #24

ель – 1 слог

Е — [й']— согл., зв. непарн., мягк. непарн.
[э]— гласн., ударн.

Л — [л']— согл., зв. непарн.(сонорный), мягк.парн.

Ь — [—]
____________
3 б., 3 зв.

Слайд #25

Лож-ка
– 2 слога.

л [л] – согл., звонк.непарн.(сонорн.), тв.парн.
о [о] – гласн., ударн.
ж [ш] – согл., глух.парн., тв.непарн.
к [к] – согл., глух.парн., тв.парн.
а [а] – гласн., безуд.
_______
5 б., 5 зв.

Снеж-ки
– 2 слога

с [с'] – согл., глух.парн., мягк.парн.
н [н'] – согл., зв.непарн.(сонорн.), мягк.парн.
е [и] – гласн., безуд.
ж [ш] – согл., глух.парн., тв.непарн.
к [к'] – согл., глух.парн., мягк.парн.
и [и] – гласн., ударн.
__________
6 б., 6 зв.

Слайд #26

Л_са и б_лота, реки и озера – без них нельзя представить себе наш р_дной край, нашу пр_роду, щедрую и скупую, добрую и строгую – такую разную. И такую любимую.
Домашнее задание.
Спишите, вставляя пропущенные буквы. Сделайте фонетический разбор слов: нельзя, разную.