ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА « НА СУШЕ И В ВОДЕ»

Слайд #1

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА
« НА СУШЕ И В ВОДЕ»
Выполнил воспитатель высшей категории
МОАУ «СОШ № 52 г.Орска»: Конькова Мария Валерьевна

Слайд #2

Актуальность
Любовь к Отечеству начинается с любви к Малой Родине. К её местам, животным. Дошкольное детство – важнейший период становления личности, когда закладываются основы гражданских качеств, формируются первые преставления детей об окружающем мире. Любовь к родным местам, природе культуре. Наша дидактическая игра поможет ощутить свою неотрывность с окружающим миром, сохранять и приумножать сохранность природы родного края.

Слайд #3

Цель дидактической игры:
Закреплять знания детей о животных, которые обитают в Оренбуржье, а какие в других местах; о месте их обитания и способах передвижения.

Слайд #4

ЗАДАЧИ ИГРЫ:
Образовательные задачи:
Формировать представления детей о животных, которые обитают в Родном краю;
Учить отмечать и отражать в речи разные способы передвижения одного представителя «Утка плавает по воде, ходит по земле, летит по воздуху».
Развивающие задачи:
Развивать общение и взаимодействие с взрослыми и сверстниками;
Приучать детей проявлять инициативу с целью получения новых знаний.
Воспитательные задачи:
Воспитывать в детях гражданские качества, прививать любовь к Родному Краю.

Слайд #5

Новизна опыта
Дидактических игра является авторской. Многофункциональна и вариативна, может использоваться в нескольких образовательных областях: развитие речи, познавательное развитие
Адресность опыта
Представленные материалы могут использоваться педагогами ДОУ и родителями как в совместной деятельности с детьми дошкольного возраста, так и самостоятельной деятельности детей 5-7 лет.

Слайд #6

Игра состоит:
Карточки различных животных, насекомых;
Карточки «знаки передвижения»;
Карточки «суша и вода» по 4 штуки;
Фишки –поощрения.

Слайд #7

Слайд #8

Ход игры:
В игру может играть один игрок; может играть группа детей до 4 человек ( каждый сам за себя); можно играть командами (2 команды по 2 человека); воспитатель ведущий.
Игрокам выдаются поля (суша и вода) на них они должны определить способ передвижения животного с помощью характерного знака, предварительно назвав в какой местности обитает животное (в Оренбуржье либо нет)
За каждое правильное выполненное задание ведущий участнику выдаёт фишку (кто или чья команда больше наберет фишек тот и выиграл).

Слайд #9

Слайд #10

Результативность
Игра - это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, базовым этапом формирование у детей любви к Малой родине, к родной природе.
Данная дидактическая игра развивает у дошкольников:
Коммуникативные качества;
Патриотизм;
Образную память, внимание, речь;
Нестандартное мышление;
Координацию и мелкую моторику;
Умение работать как индивидуально, так и в команде.