Проект "Овощи и фрукты полезные продукты"

Слайд #1

Подготовила воспитатель: Новоселова О.А.
ПРОЕКТ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ «ПЧЕЛКИ» «ОВОЩИ И ФРУКТЫ - ПОЛЕЗНЫЕ ПРОДУКТЫ!»

Слайд #2

Тип проекта: познавательно-творческий
-Участники проекта : воспитатели , дети младшего дошкольного возраста, родители воспитанников.
- Срок реализации: 1 неделя.
- Место проведения:  МБДОУ Хорошенский детский сад
 
Актуальность проекта:
Природа дарит много красивого, вкусного, полезного. Особенно щедра на подарки осень. Сколько вкусных фруктов и овощей созревает у людей в огородах и садах. Дети младшего дошкольного возраста имеют недостаточное представление об овощах и фруктах, о том, где они растут, и их роль в сохранении и укреплении здоровья.
Дети начинают знакомиться с такими понятиями, как овощи и фрукты. Для многих эти понятия неразделимы, им очень сложно классифицировать данные предметы по месту произрастания. В то же время дети должны понять, что овощи и фрукты очень полезны для здоровья, так как в них много витаминов, которые позволяют им лучше расти и развиваться.
В  игровом проекте  дети знакомятся с такими свойствами: цвет, форма, величина, польза, место произрастания.

Слайд #3

Цели:
-Расширить и обобщить знания детей об овощах и фруктах через разные виды деятельности.
- Объяснить, что в овощах и фруктах содержаться полезные вещества, необходимые для нашего здоровья.
Задачи:
Познавательное развитие: расширить представления детей о многообразии фруктов, овощей и о местах их произрастания. Закреплять названия цветов, форм, величины.
Речевое развитие: расширять и активизировать словарь детей, формировать умение подбирать имена прилагательных к существительным.
Социально-коммуникативное развитие: формировать умение работать в коллективе. Во время игр развивать интерес к окружающему миру; соблюдать правила поведения в природе.
Художественно-эстетическое развитие: учить передавать в лепке, рисунках, аппликациях цвет, форму фруктов, овощей; формировать навыки художественного исполнения различных образов в песнях и стихах эмоциональную отзывчивость на произведение.
Физическое развитие: развивать все виды моторики: общую, мелкую, артикуляционную. Формировать умение координировать речь с движениями. развивать чувство ритма.
Формировать представление о ЗОЖ мыть руки перед едой, мыть овощи, фрукты.
 
Предполагаемый результат проекта
- У детей будут сформированы устойчивые представления о фруктах, овощах, о месте их произрастания, что они полезны и вкусны
- Повысить познавательный интерес к фруктам, овощам ,появиться желание помогать взрослым в сборе урожая.
- Расширять коммуникативные и творческие способности детей.
- Дети научаться любить, охранять и беречь природу, соблюдать правила безопасного поведения в огороде, в саду.
- умение детей играть в подвижные игры.
 
Работа с родителями: привлечь в изготовление поделок «Чудо с грядки» ( пальчиковый театр «Репка», сказки сочинялки)
Консультация для родителей: папка передвижка «Овощи и фрукты полезные продукты»

Слайд #4

Рассматривание и сравнение овощей, фруктов
( по форме ,размеру, длине, вкусу муляжи)

Слайд #5

Рассматривание иллюстраций с изображением овощей и фруктов.

Слайд #6

Рассматривание сезонного дерева.

Слайд #7

Беседа «Какие овощи растут на грядках?»

Слайд #8

д/и «Фрукты половинки»

Слайд #9

пальчиковый театр «Репка»

Слайд #10

Инсценировка по сказке «Репка»

Слайд #11

овощи и фрукты в банке»
« Заготовки на зиму

Слайд #12

Аппликация « фрукты на тарелке»

Слайд #13

лепка «морковка»

Слайд #14

Развлечение «В гостях у осени».

Слайд #15

Консультация для родителей: папка передвижка «Овощи и фрукты полезные продукты»

Слайд #16

Поделки «Чудо с грядки».