Презентация - игра по теме "Деятельность, как способ существования людей"

Слайд #1

Слайд #2

Слайд #3

Слайд #4

Слайд #5

Деятельность – способ существования людей

Слайд #6

Блиц-опрос
Жребием определяем очередность ответов. За каждый верный ответ – 1 балл.

Слайд #7

Составление таблицы
Элементы таблицы находятся в хаотичном состоянии, необходимо привести таблицу в порядок.
Максимум 5 баллов

Слайд #8

Слайд #9

Собери определение и назови термин
За правильно собранное определение – 1 балл,
за понятие 2 балла.

Слайд #10

Труд
осознанная, энергозатратная, общепризнанная целесообразной деятельность человека, требующая приложения усилий, посредством которой человек видоизменяет предметы природы и приспосабливает их для удовлетворения своих потребностей.
 
 

Слайд #11

Деятельность

 
специфическая для человека форма активности, направленная на целесообразное преобразование окружающего мира, цель которой определяется потребностями личности или общества.

Слайд #12

Творчество
 
 
деятельность по созданию культурных ценностей и их интерпретации, характеризующаяся неповторимостью, оригинальностью и общественно-исторической уникальностью.
 
 
 
 

Слайд #13

Игра
 
 
деятельность, направленная на удовлетворение потребностей в развлечении, удовольствии, снятия напряжения, а также на развитие определенных навыков и умений.
 
 

Слайд #14

Работа с текстом
Необходимо вставить пропущенные слова в текст. За каждое правильно вставленное слово – 1 балл.

Слайд #15

№ 2 Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.


«Духовное (А) выделилось на определенном этапе развития человека в особую сферу деятельности. Продукты этой деятельности существуют в (Б) индивидов. Они выражаются в (В) форме – язык, религия, стили искусства и т.д. Некоторые элементы культуры приобретают характер «вечных» ценностей, определяют (Г) и назначение человеческой жизни. Для духовного производства необходима материальная база – школы, театры, музеи, издательства, средства массовой коммуникации. В сфере духовного производства действует ряд (Д), таких как церковь, образование, наука, искусство, а также отдельные специалисты.
Продукты духовного производства представляют собой (Е) культурного опыта современников и всех предшествующих поколений».

1) социальный статус
2) синтез
3) знаково-символический
4) сознание
5) социальный институт
6) производство
7) общество
8) смысл
9) устный

Слайд #16

№ 1. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

«Деятельность – присущая только человеку форма взаимодействия с (1). Основное ее содержание – изменение и (2) мира в интересах людей. Деятельность характеризуется направленностью на создание того, чего нет в природе, на (3) продукта материальной или духовной культуры.
Деятельность всегда вязана с определенной (4), она и осуществляется ради ее удовлетворения. Деятельность проявляется в различных сферах общества. Ей свойственны такие черты, как (5), продуктивность, общественный характер. Она включает в себя цель, средства, (6), а сам процесс деятельности обычно состоит из ряда действий или поступков».

1) окружающий мир
2) приспособление
3) преобразование
4) результат
5) производство
6) сознательность
7) потребление
8) потребность
9) мотив

Слайд #17

Текст 1
1 2 3 4 5 6
1 3 5 8 6 4

Слайд #18

Текст 2
А Б В Г Д Е
6 4 3 8 5 2