Информационно-творческий проект:
Читать

Информационно-творческий проект: "Традиции моей семьи. Род и родословная"

Cкачать презентацию: Информационно-творческий проект: "Традиции моей семьи. Род и родословная"

    Ничего не найдено.
Click here to cancel reply.

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Информационно-творческий проект
«Традиции моей семьи.
Род и родословная»
«Семья - это самое емкое слово.
В нем слышится «семя» - жизни основа.
Семь «я» - это семеро, связанных прочно,
И будущих жизней - надежный источник…»

Слайд #2

Сроки реализации и продолжительность проекта:

Срок реализации: с 15.02.2016 по 15.03.2016
Вид проекта: краткосрочный
Участники проекта: дети, родители, педагогический коллектив

Слайд #3

Актуальность темы проекта

Семья всегда стоит на первом месте у каждого человека. В условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического, а порой физического выживания, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребёнка. Родители, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребёнка, порой осуществляют воспитание вслепую, интуитивно. Всё это, как правило, не приносит позитивных результатов. А семья для малыша – это мир, в котором закладываются основы морали, отношения к людям. Поэтому, мы, взрослые, должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать чувство привязанности к семье.

Слайд #4

Цель проекта
Углубление представлений детей о своей семье (её членах, родственных отношениях)
Формировать представление о том, что такое род и родословная, генеалогическое древо, герб семьи

Слайд #5

Задачи проекта:

* формировать первоначальное представление о родственных отношениях в семье:
* раскрыть понятие «род», «родители»,»семья», «право детей на воспитание в семье»;
* вызвать интерес к истории своего рода и желание поделиться своими знаниями;
* воспитывать у детей любовь и уважение к членам своей семьи, к семейным традициям.

Слайд #6

Формы и методы реализации проекта:

* Беседы, чтение художественной литературы, стихов;
* оформление папки –передвижки «Вместе дружная семья»;
* проведение сюжетно-ролевых, дидактических
игр по данной теме;
* оформление стенгазет «Праздничный десант», «Наша дружная семья», «С 8 марта»
* выставка рисунков «Герб моей семьи», «Генеалогическое древо моей семьи»;

Слайд #7

Ожидаемые результаты:

* повышение мотивации участников проекта к исследовательской и творческой деятельности;
* укрепление взаимоотношений в семье;
* определение статуса детей в семье и группе;
*активизация позиции родителей в образовании и воспитании своих детей на уровне их реальных способностей;
* повышение психолого-педагогической культуры родителей

Слайд #8

Для реализации задач проекта мы использовали такие методы как: чтение художественной литературы, стихов, разучивание потешек, пальчиковые игры по теме «Семья»

Слайд #9

В сюжетно-ролевых играх дети воспроизводят яркие представления о семье,

Слайд #10

стремятся следовать хорошим поступкам, доброжелательным отношениям между родными

Слайд #11

Были проведены беседы «Что такое семья?» , «Мама, папа, я – дружная семья», «Кем работают мои родители?»

Слайд #12

Воспитание у детей любви и уважения к членам своей семьи осуществляется и через занятия по художественно-эстетическому развитию.
Занятие по аппликации и лепке «Подарок для пап и дедушек»

Слайд #13

Занятие по аппликации «Открытка для мамы»
Занятие по лепке
«Бусы для бабушки»
Занятие по рисованию «Цветы для мамы»

Слайд #14

К работе по данному проекту были подключены и родители. Мы предложили проявить творчество и нарисовать герб своей семьи и генеалогическое древо.

Слайд #15

Слайд #16

За период работы над проектом были оформлены три стенгазеты: «Праздничный десант», «Наша дружная семья» и
«С 8 марта»

Слайд #17

Проектная деятельность является одним из эффективных методов воспитания и обучения детей. Она позволяет создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. В ходе проведения проекта были выполнены все запланированные задачи, осуществлялось взаимодействие воспитателей, детей и их родителей. Работа по данному направлению в нашей группе будет продолжена.