Презентация по познавательной математической деятельности "Занятие 2 (октябрь)" старшая группа

Слайд #1

Познавательная математическая деятельность
Старшая группа

Слайд #2

Программное содержание:
 • Учить считать в пределах 6, показать образование числа 6 на основе сравнения двух групп предметов, выраженных соседними числами 5 и 6.
   • Продолжать развивать умение сравнивать до шести предметов по длине и раскладывать их в возрастающем и убывающем порядке, результаты сравнения обозначать словами: самый длинный, короче, еще короче… самый короткий (и наоборот).
   • Закреплять представления о знакомых объемных геометрических фигурах и умение раскладывать их на группы по качественным признакам (форма, величина).

Слайд #3

Сегодня у нас в гостях смешарики!
Давайте посмотрим, какие задания они для нас приготовили

Слайд #4

У Ёжика есть осенние листья. Он хочет сделать из них аппликацию, но они перемешались. Расположите на верхней полоске наборного полотна 5 желтых, а затем выложите столько же красных на нижней полоске.
Игровое упражнение «Учись считать».

Слайд #5

Слайд #6

Что можно сказать о количестве жёлтых и красных листьев?

Слайд #7

К пяти жёлтым листочкам Ёжик добавил ещё один листок. Больше или меньше стало жёлтых листов?

Слайд #8

Давайте посчитаем, сколько же всего листочков?
8
10
9
7
6
5
4
3
2
1
11

Слайд #9

Как мы получили шесть жёлтых листочков? 
(К пяти добавили один.) 
Сколько жёлтых листочков? 
(Шесть.) 
Сколько красных листочков? 
(Пять.) 

5
6
<
6
5
>
Какое число больше: шесть или пять?
Какое число меньше: пять или шесть?
Как сделать так, чтобы красных и желтых цветов стало поровну?

Слайд #10

Ура! Всё получилось!

Слайд #11

Игровое упражнение «Исправь ошибку»
Крош что-то загрустил... У него есть цветные карандаши, но их надо выложить по размеру, от большего к меньшему. Поможем?

Слайд #12

Что можно сказать о длине карандашей?

Слайд #13

Разложите карандаши по порядку, начиная с самого длинного и заканчивая самым коротким.

Слайд #14

Слайд #15

Что изменилось?
Расставь в порядке возрастания

Слайд #16

Слайд #17

Молодцы!

Слайд #18

Весёлая физкультминутка

Слайд #19

Слайд #20

Игровое упражнение «Не ошибись».
У Нюши есть геометрические фигуры. Их надо разложить по разным корзинкам.

Слайд #21

По цвету

Слайд #22

По форме

Слайд #23

По размеру

Слайд #24

На сколько групп вы разделили геометрические фигуры? По какому признаку вы их разделили?

Слайд #25

Ура! Все задания выполнены!