Презентация по математике"Многоугольники"1 класс УМК" Школа России"

Слайд #1

Урок математики
УМК «Школа России»
1 класс
«Многоугольники»

Подготовила Учитель начальных классов
Сушкова Л.А.

Слайд #2

Актуализация знаний
Устный счет
Сосчитайте:
от 1 до 10 и обратно;
от 4 до 7, от 3 до 7;
от 7 до 2, от 9 до 6.

Слайд #3

Равенства и неравенства
У стены стоят ка­душ­ки,
В каж­дой ровно по ля­гуш­ке.
Если б было пять ка­ду­шек,
Сколь­ко б было в них ля­гу­шек?

В стихотворении говорится, что кадушек было 5,
в каждой кадушке по 1 лягушке,
никто не остался без пары, значит число лягушек равно числу кадушек.
Запишем равенство:
5=5

Слайд #4

4 + 1 = 5
5 - 1 > 3
2 < 3
5 > 4
4 = 4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

4 + 1 ⃝ 5
5 - 1 ⃝ 3
2 ⃝ 3
5 ⃝ 4
4 ⃝ 4

Слайд #5

На блюдце у Андрюши
Четыре жёлтых груши.
Есть мальчик захотел,
Одну он грушу съел.
Теперь считайте груши
На блюдце у Андрюши.
4 – 1 = 3
Устный счёт

Слайд #6

На дереве три яблока,
Одно сорвать ручонка
Так и тянется.
Но прежде надо сосчитать,
Сколько же останется?
3 – 1 = 2

Слайд #7

Самоопределение к деятельности

- Что изображено на рисунках?

- На какие две группы можно поделить эти ломанные?

Слайд #8

-Какие фигуры образуют замкнутые линии?

Слайд #9

Физкультминутка
Конь меня в дорогу ждет,
(руки за спиной сцеплены в замок)
Бьет копытом у ворот,
(ритмичные поочередные поднимания согнутых в коленях ног)
На ветру играет гривой
Пышной, сказочно красивой.
(покачивания головой, затем наклоны в стороны)
Быстро я в седло вскочу,
Не поеду – полечу!
(подскоки на месте)
Цок-цок-цок,
Цок-цок-цок,
(руки полусогнуты в локтях перед собой)
Там, за дальнею рекой,
Помашу тебе рукой.
(подскоки на месте)

Слайд #10

Определение темы и постановка учебной цели
- Сформулируйте тему урока.
«Многоугольники »
-Какая фигура лишняя?

Слайд #11

Работа по теме урока

Слайд #12

Работа по учебнику (с.50)

Слайд #13

Работа по учебнику (с.51)

Слайд #14

5
=
4
&
3
=
&
2
=
4
&
2
4
&
1
=
5
&
3
=
2
+
2
=
1
3
3
2
2
4
Работа по учебнику (с.51)

Слайд #15

Работа в тетради (с.20)

Слайд #16

Дома
Работа в тетради (с.20)

Слайд #17

Рефлексия
- Что нового вы узнали?
- Чему вы научились на этом уроке?
Что больше всего вам понравилось?
Оцените себя с помощью смайликов.

Слайд #18

Интернет ресурсы:

http://globuss24.ru/web/userfiles/image/doc/hello_html_2b03f5c.gif
http://olgasergeeff.ru/wp-content/uploads/2012/07/310.jpg
http://ped-kopilka.ru/upload/blogs/1_38faf41c440236a775585572a0fd8a59.jpg.jpg
http://olgasergeeff.ru/wp-content/uploads/2012/07/218.jpg
http://www.xn--noktalarbirletirelim-pbd13h.com/data/images/Dikd%C3%B6rtgen,-d%C3%B6rt-dik-a%C3%A7%C4%B1-ile-d%C3%B6rtl%C3%BC_504783bb04a13-thumb.jpg
http://www.kidspellinggames.com/data/images/Rhombus,-quadrilateral-parallelogram.-Diamond_504786b7007ac-thumb.jpg
http://www.detsadclub.ru/35-vospitatelu/zaryadki/2792-fizkultminutka-kon
https://fs00.infourok.ru/images/doc/304/303843/img1.jpg
http://shitailiki.ru/images/pictures/46.jpg
http://deqide.ru/images/212/1061896.jpg
http://bigslide.ru/images/5/4337/960/img24.jpg
http://ru.stockfresh.com/thumbs/lenm/459293