Использование технологии «Путешествие по Реке Времени» в познавательной деятельности с детьми дошкольного возраста
Читать

Использование технологии «Путешествие по Реке Времени» в познавательной деятельности с детьми дошкольного возраста

Cкачать презентацию: Использование технологии «Путешествие по Реке Времени» в познавательной деятельности с детьми дошкольного возраста

    Ничего не найдено.
Click here to cancel reply.

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Использование технологии «Путешествие по Реке Времени» в познавательной деятельности с детьми дошкольного возраста
Подготовила: воспитатель высшей квалификационной категории
Бочарникова Ольга Васильевна

Слайд #2

.
Ценность знания лежит в основе познавательного направления воспитания.
Значимым для воспитания ребенка является формирование целостной картины мира, в которой интегрировано ценностное, эмоционально окрашенное отношение к миру, людям, природе, деятельности человека.

Слайд #3

Педагогическая технология
«Путешествие по Реке Времени»
- одна из форм познавательной деятельности детей дошкольного возраста

Слайд #4


«Путешествие по Реке Времени»

развивают зрительную память и воображение
дети не только овладевают практическими навыками использования вещей, но и узнают их историю
расширяют кругозор
приучаются творчески мыслить, анализировать и обобщать

Слайд #5

Цель технологии «Путешествие по Реке Времени»:

создание в воображении детей представлений об историческом времени от прошлого к настоящему, и целостных образов исторических эпох, используя «метки» - символы материальной цивилизации.

Слайд #6

Принципы

Принцип доступности
Принцип наглядности
Принцип эмоционального восприятия информации

Слайд #7

Методы
Словесный метод
Наглядный метод
Практический метод
Игровой метод

Слайд #8

Слайд #9

Слайд #10

Слайд #11

Слайд #12

Этапы проведения технологии «Путешествие по реке времени»
 
1 этап: обсуждение реального или вымышленного события;
 
2 этап: постановка исследования (узнать…);
 
3 этап: анализ-сравнение, активное обсуждение демонстрационного иллюстративного или предметного материала;
 
4 этап: работа в подгруппах: сортировка и закрепление мелких иллюстраций на панно «река времени»;
 
5 этап: сборка общей таблицы, сопоставление результатов исследования;
 
6 этап: вывешивание таблицы на стене группового помещения;
 
7 этап: дополнение таблицы детьми в самостоятельной деятельности.

Слайд #13

Возможные темы для использования технологии
«Путешествие по Реке Времени»
История моей семьи
История профессий
История жилища и бытоустройства
История транспорта
История мореплавания
История воздухоплавания
История коммуникации (почта)
История письменности (книгопечатание)
История одежды
История посуды
История огня
История возникновения денег
История игрушек

Слайд #14

Взаимодействие с родителями
Повышение компетентности родителей: консультации, папки-передвижки, опросы, семинары.
Участие в образовательной деятельности: помощь в подборе художественной литературы, иллюстрационного материала для «Реки Времени», изготовление макетов, участие в проектах, конкурсах, совместное проведение экскурсий.

Слайд #15

Слайд #16


Вывод
Педагогическая технология «Путешествие по Реке Времени» не только интересная и доступная детям форма, но и форма, которая позволяет дать детям представления об историческом времени; осознанно находить связи, отношения между явлениями окружающего мира и фиксации этих связей как своеобразного результата собственной деятельности.
Активное использование данной технологии позволило, качественно подготовить детей к решению исследовательских задач в общении и взаимодействии, помогло в развитии инициативы и самостоятельности, а также позволило заложить начало познавательной компетентности современного дошкольника.

Слайд #17

Слайд #18

Спасибо за внимание!