Презентация "Умникам и умницам"

Слайд #1

1
Внеурочная деятельность как
неотъемлемая часть
образовательного процесса
в условиях реализации ФГОС

Слайд #2

Задачи:
•обеспечивать благоприятную адаптацию ребенка в школе;
•оптимизировать учебную нагрузку обучающихся;
•выявлять интересы, способности, возможности учащихся к различным видам деятельности;
•развивать творческие и интеллектуальные способности;
•обучать правилам и формам совместной работы.

2

Слайд #3

Принципы
Включение учащихся в активную деятельность.
• Доступность и наглядность.
• Связь теории с практикой.
• Учёт возрастных особенностей.
• Сочетание индивидуальных и коллективных форм деятельности.
• Целенаправленность и последовательность деятельности (от простого к сложному).
3

Слайд #4

4
Основные направления внеурочной деятельности
Спортивно-
оздоровительное
Общеинтеллектуальное
Духовно-
нравственное
Социальное
Общекультурное

Слайд #5

« Умники и умницы»
5
Цель:
-создание условий для развития у детей интересов,
-формирование стремления к размышлению и поиску, чувства уверенности в своих силах, в возможностях своего интеллекта.

Слайд #6

6

Слайд #7

Свои способности
человек может узнать,
только попытавшись
применить их на деле.
(Сенека – младший-древнеримский философ)
7

Слайд #8

Гравитационное скольжение
8

Слайд #9

«Слон» «Энергетическая зевота»
9

Слайд #10

« Энергизатор »
10

Слайд #11

«Умники и умницы»
11

Слайд #12

12

Слайд #13

13

Слайд #14

«Умники и умницы»
14

Слайд #15

15

Слайд #16

«Умники и умницы»
«Истоки способностей и дарования детей-
на кончиках пальцев»
В. А.Сухомлинский.
16

Слайд #17

Спасибо за внимание!
17