Презентация "Портфолио 5 класса "Б" "

Слайд #1

Коммунальное государственное учреждение “Школа- гиманазия” г. Риддера


Портфолио
5 класса “Б”

Классный руководитель:
Байдаулетова Жанар Муратовна

Слайд #2

ФИО: Байдаулетова Жанар Муратовна

Дата рождения : 12.06.1970г.

Образование высшее
Университет “Кайнар” гор. Семей

Специальность: казахский язык и литература

Категория: первая
Стаж: 9 лет

Слайд #3

Педагогическое кредо
Учительство не труд, а отреченье,
Умение всего себя отдать,
Уйти на долгий подвиг и мученье,
И в этом видеть и свет и благодать....

Слайд #4

ПРОБЛЕМНАЯ ТЕМА:
“ Воспитание нравственно и физически здоровой интелектуальной личности, готовой к созидательной деятельности.”

Слайд #5

Актуальность:
Длительное время приоритет в образовательной школе отдавался процессу обучения.Сегодня как никогда , остро встал вопрос о воспитании школьников. Воспитание культурного человека- это воспитание человека не столько образованного, сколько человека нравственного, способного сохранить и развить в себе нравственные ценности семьи, общества и человечества и использовать их в повседневной жизни.
Задачи:
Формирование гражданственности
Правового самосознания
Духовности и культуры
Толерантности
Нравственности

Слайд #6

Список класса:
1.Агажаева Алина 20. Мирошникова Нелли
2. Алабаева Маргарита 21. Пестрякова Алена
3. Антропова Евгения 22. Семьянова Леда
4. Антропова Анастасия 23. Сергиенко Алексей
5. Гордеев Денис 24. Юрошева Алина
6. Гурин Семен 25. Юртанова Марина
7. Демянкова Эвелина
8. Дьяконова Евгения
9. Домрачев Сергей
10.Жидкова Виктория
11.Жулин Данил
12.Кагарманова София
13.Казбекова Айдана
14.Калиева Роза
15.Криволапов Глеб
16.Куршаков Максим
17.Маликов Дмитрий
18.Мещеряков Ярослав
19.Медведева Юлия

Слайд #7

Социальный портрет 5 “б” класса
коммунального государственного учреждения “Школа- гимназия”
города Риддер
Классный руководитель: Байдаулетова Жанар Муратовна

Слайд #8

Сведения об учащихся в классе

Слайд #9

Сведения о семьях учащихся

Слайд #10

Сведения о родителях и лицах их заменяющих

Слайд #11

Листок здоровья учащихся

Слайд #12

Слайд #13

Слайд #14

Учет общественных поручений,
участие в мероприятиях

Слайд #15

Слайд #16

Занятость учащихся

Слайд #17

Слайд #18

Слайд #19

Национальный и возрастной состав класса

Слайд #20

Слайд #21

Слайд #22

Успеваемость и качество знаний

Слайд #23

Слайд #24

Слайд #25

Слайд #26

Диагностика воспитанности класса
1- четверть 2013-2014 уч. год

Слайд #27

Слайд #28

Социально- бытовые условия

Слайд #29

Количество детей в семье

Слайд #30

Слайд #31

Слайд #32

Возраст родителей
До 30 лет- 0
30-40 лет-38
40-50 лет-5
Образование родителей
Среднее- 7
Профессионально-техническое-12
Средне- специальное- 13
Высшее-11
Род занятий родителей

Рабочие-22
Индивидульные предприниматели- 6
Служащие-15

Слайд #33

Состав родительского комитета

Председатель родительского комитета:
Шаяхметова Л. Ш.
Члены родительского комитета:
Кагарманова Ю.А.
Домрачева П.И.

Слайд #34

Цели и задачи
на 2013-2014 учебный год
Цель:
Воспитание и формирование сплоченного классного коллектива.
Задачи:
1. Сформировать у учащихся чувство ответственности друг за друга.
Развивать у учащихся сознательное отношение к учебе.
3. Воспитать в учащихся уважительное отношение к учителям и чувство любви к своей школе.

Слайд #35

План по воспитательной работе
на сентябрь 2013- 2014 учебный год в 5 “б” классе

Слайд #36

Классный коллектив
Классный руководитель
Учителя предметники,
Вожатая, библиотекари,
Клуб лидеров школы

Администрация,
Социально – психологическая
служба
Родители,
лица их заменяющие,
Родительский комитет
Ученик- личность

Слайд #37

Схема работы классного руководителя

Слайд #38

План работы с родителями на 2013- 2014 уч. год

Слайд #39

Работа с учителями – предметниками
Посещение уроков учителей-предметников с целью наблюдения за организованностью учащихся на уроке
Отслеживание выполнения классом контрольных работ;
Организация малых педсоветов;
Координация воздействия учителя класса на отдельных учащихся и на класс в целом;
Приглашение учителей, работающих в классе, на родительские собрания (успеваемость, поведение);
Приглашение учителей, работающих в классе, на индивидуальные беседы с учащимися;
Участие в организации и проведении познавательных конкурсов, олимпиад, предметных недель.