Презентация по чтению С.Я. Маршак

Слайд #1

Слайд #2

Слайд #3

Слайд #4

Слайд #5

Слайд #6

Слайд #7

САМУИЛЯКОВЛЕВИЧМАРШАК

Слайд #8

Усгшофмлокн
Самуил Яковлевич Маршак

Слайд #9

С.Я.Маршак «Угомон», «Дважды два».

Слайд #10

Цели нашего урока:
познакомиться с творчеством С.Я. Маршака и ее произведениями ;
учиться правильно, выразительно читать произведения, отвечать на вопросы.

Слайд #11

Слайд #12

Писатель родился в городе Воронеж. В городе есть улица, которая носит имя С.Я. Маршака. В семье было 6 детей, и трое из них стали писателями. Самуил Яковлевич прожил долгую жизнь, написал много статей, пьес и сказок. Это был одарённый человек. Маршака можно сравнить с добрым волшебником, а его стихи с волшебной палочкой. Прочитайте их, и они исполнят любое ваше желание.

Слайд #13

Проверка первичного восприятия
- Чем вам понравилось это стихотворение?
- О чём рассказывает автор?
- Какие картины вы представляли, когда слушали стихотворение?
- Могла ли в действительности произойти эта история?

Слайд #14

Словарная работа
нынче – сегодня;
бушует - проявляет себя буйно, с необычной силой;
бас - мужской низкий голос.

Слайд #15

Что случилось нынче в школе?
Что же предпринял дежурный?
Послушали ли его другие ученики?
Смогла ли успокоить класс учительница пения?
Кто пришел на шум и помог всем?
Кто главный герой?
А кто или что такое Угомон?
Как вы думаете, существует ли он на самом деле и почему?
Как вы думаете, что он мог сказать ребятам, зайдя в класс? 
Проверка восприятия

Слайд #16

Самостоятельное чтение стихотворения

Слайд #17

Игра «Угадай-ка»
Мы ходим ночью, ходим днём,
Но никуда мы не уйдём.
Мы бьём исправно каждый час.
А вы, друзья, не бейте нас!
***
Бьют его рукой и палкой,
Никому его не жалко.
А за что беднягу бьют?
А за то, что он надут!

Слайд #18

На странице букваря
Тридцать три богатыря.
Мудрецов-богатырей
Знает каждый грамотей.
***
Это книга не простая:
По ней буквы изучаю.

Слайд #19

-С творчеством какого писателя познакомились?
- Над каким произведением работали?
- Чему учились, работая над этим произведением?

Слайд #20

Слайд #21