Презентация на тему: Селфхарм. Как справиться с желанием навредить себе?"

Слайд #1

Селфхарм. Как справиться с желанием навредить себе?
Творогова Н.А., социальный педагог МКУ ЦППМСП «Гармония»

МКУ ЦППМСП «Гармония»

Слайд #2

Самоповреждение без суицидальных намерений получило название Селфхарм (Self-Harm)

Слайд #3

самоповреждение как способ эмоциональной саморегуляции

Слайд #4

Когда такой способ поведения закрепляется как успешный?
Негативные эмоции (вины, тревоги, обиды и др.) зашкаливают, вызывая сильнейшее напряжение. В этот момент, подросток стремится восстановить контроль над своими переживаниями. Срабатывает механизм переключения внимания на физическое тело. Мелькает мысль причинить себе боль.

Слайд #5

Совершив селфхарм, подросток блокирует негативные эмоции, благодаря сильной физической боли. Такой способ поведения закрепляется как успешный. Формируется аддикция, которая на физиологическом уровне подкрепляется выбросом бета-эндорфинов после акта аутодеструкции.

Слайд #6

«ловушка» самоповреждения
Селфхарм дал, как кажется, временное облегчение. Главное слово «временное». Сама проблема не решена, и негативные мысли остались. Человек попадает в «ловушку», так как не появилось другого способа с этим справиться. Пробует действие повторить.

Слайд #7

ФАКТОРЫ РИСКА
Психические заболевания
Неврологические особенности
Уровень серотонина
Период полового созревания

Слайд #8

Социально-педагогическое сопровождение семьи и подростка
Совместный поиск «пускового механизма» самоповреждения.
Работа по оздоровлению климата семьи в случае деструктивных семейных отношений.
Создание команды соц.окружения (педагог, значимый взрослый, классный руководитель, член референтной группы).
Запись на прием к психологу центра Гармония (в случае наличия дезадаптивных личностных черт)

Слайд #9

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ, чьи дети прибегли к селфхарму
Заручитесь информацией и поддержкой специалиста
Нет! Обвинению, критике, осуждению, обесцениванию
Дайте знать, что вы рядом
Проявляйте сочувствие и понимание
Предложите поддержку
Концентрируйте внимание на сильных сторонах
Помните о наблюдении у подросткового врача
Не игнорируйте медикаментозное лечение (в случаях назначения врачами-специалистами)

Слайд #10

Рекомендованная литература
«Шкала причин селфхарма» Н.А. Польская
«Опросник копинг-стратегии» Ч.Ковера
«Фрустрационный тест» Розенцвейга
«Самоповреждающее поведение детей подростков» Е.Н. Чуева
«Самоповреждающее поведение в контексте склонности к расстройствам личности» В.Е.Дерябина

Слайд #11

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!